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第七十六章 初三（第4页）

我趴在地下面的空草地上，我的本子上放着数学试卷，我很高兴的随着题目思考着。

做数学题的动力还不是分数，而是做题做出来之后那种攻克难题后的成就感。

虽然这时候分数已显得很重要，可是我宁愿多花些时间来体会这种思考的乐趣。

因此数学考试有个特点，我的时间基本上够用，但没有检查一遍的时间。

一道几何题或者一道综合体难点儿，就会卡在那里，思考半天。

爷爷耕着田，我趴在草地上做数学题，公牛摆着尾巴，太阳在顶上挂着，做完了试卷就去晚自习。

老人耕耘的身影影响了我的一生。

数学老师跟小幺面目上有相似，我看着她有种内疚。

她对我有种照顾，她不知道从哪儿搞来那么多不一样的试卷？这种试卷是她用来照顾优等生的，全班一共就那么几个人，而其他学生没有。

她几乎是每半个月到了后期是每个星期都会有这种试卷，这种试卷的题目比一般的数学试卷上面的题目要难些。

所以她没给其他的学生发不是没有考虑的。

每次交卷也就那么几个学生，而老师批阅下来，我的试卷是能够及格的。

我的数学及格是没有问题，记不清没有不及格的记录，这和初一时候大不相同。

初三的数学好奇怪，就是及格的也很少，全班五十多个学生，及格的就几个人，五六个，或者七八个。

曾经成绩优秀的学生在数学面前都败下阵来，以至于不少学生口中呈现出一种焦虑的状态，有学生说道：“啧，又是数学课，这数学怎么办哦？”

其实数学的掌握还是练习基础，也就是基础非常重要！

当初在初二的时候，我下课就做数学题，这样可以锻炼对数字的敏感度。

初三交了钱之后可以领到《初中生》的杂志，而后面的数学趣味栏目是我的最爱，我是一定会研究的。

所以这样一来，数学及格对我没有压力，一张试卷多则几道题少则一两道题不会做而已，而且我也一定会复习研究的。

班上有两三个优等生的数学成绩竟然每次90分以上，这让我十分恼火！

120分的试卷，我就停在了七十多分了，明明大部分会做，粗心做错的就那么多。

遇到稍难一点儿的就卡在那里了，还心甘情愿的卡半天，这样一来就没有复习的时间。

那走神的缺点从完小到现在就一直没变。

段考，测试，我的化学、政治、历史，三科都在九十分以上。

而物理、语文、数学三科刚好及格，这三科其实做题没有压力，可就是升不上去了！

英语最倒霉，怎么就120分的试卷就连运气都没有超过20分了呢？从初一22分那个没有抄袭的记录之后，我的英语好背时，全是十几分，惨不忍睹。

这就意味着什么？意味着语数物三科如果拿不到高分，就弥补不了英语的惨状，这将意味着中考会落榜啊！

我不是没有发现这种状况，也因此产生了一种焦虑。

所以每次语文数学物理总是刚刚七十多分及格始终达不到九十多分，我都会叹气！

我不应该碰到一个难题容易卡在那里，没有果断的跳过去，从而赢出时间去检查。

我应该有男子汉气概的干脆舍弃几个似懂非懂的题目，从而把有把握的大部分试题都拿下来。

精力不集中，策略上的失败，总结的不深刻，英语交给了运气。

另外，脑子像是脱缰的野马，这些老早就存在的缺点，都没有克服。