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第二十章（第2页）

好在来时就买好了返程的车票，不然的话，他们回花园镇都成了问题。

坐上火车之后，红梅趴在茶几上，一个劲地抽泣。

她哭得那么伤心，加林听着，心都碎了。

可是，钱已经丢了，哭又有什么用呢？

加林强作笑颜，安慰着红梅，尽量说些好听的话，让她高兴。

他说，我们还算走运的，毕竟买了这么多东西，要是一到武汉就把钱丢了，不是更亏么？人应该知足。

又说，折财免灾。

说不定，菩萨会在其他方面保佑我们呢！

可加林越说，红梅哭得越起劲。

下车已是午夜。

天上飘起了雪花，寒风呼啸。

走出花园火车站，两人冻得浑身发抖，不住地打着寒颤。

他们一人提着一只皮箱，在伸手不见五指的黑夜里，努力辨认着通往牌坊中学的道路。

风夹着雪花打在脸上，刀割一般的疼。

没一会儿，双手就麻木了。

走出花园镇，进入黑暗笼罩的田野时，风更大，雪更猛，还下起了冰雹。

为了抵御冰雹的袭击，他们双手举起皮箱，顶在头上。

冰雹打在皮箱上，乒乒乓乓直响，打在手臂上，钻心一般地疼。

与风雪搏斗了一个多小时，两人才回到他们的“伊甸园”

。

都说祸不单行，看来还真是那么一回事。

加林和红梅周日去武汉买东西钱包被偷，已经够倒霉的了，周一上班后，他们又遇上了烦心事。

下午召开全校教师大会，副校长丁伯华郑重其事地通报：“上礼拜我对老师们批改作业情况进行了抽查，发现有某语文老师3月31日竟然批改了29本学生作文。

速度真是惊人！

大家想一想，就一天时间，还要备课呀、上课呀，总得干点儿其他事情吧。

从时间上分析，我们就不难想到，这个老师批改学生作文是很不认真的，工作作风和工作态度极不端正！”

所有的语文老师都比较紧张。

大家都从桌上拿起自己所任班级的的学生作文本，翻看批改日期。

通常来讲，一个工作日批改29本学生作文，的确有些困难。

因为每篇作文改完之后，还得写上一段评语，是很费脑子，很花时间的。

只要是教过语文的教师，都有切身体会。

要想达到这种速度，只有两种可能性。

一是全天放下所有其他的工作，一心一意批改作文；再就是走马观花地一目十行，随便写两句评语，批个日期。

大家都在一起工作，哪些老师批改作文认真，哪些老师比较马虎，大家心里都有数。

王加林把目光投向几个最有可能“一天改29本作文”

的同事，结果这些人在翻过作文本之后，都表现出坦然自若、若无其事的样子。

显然，他们不是丁副校长批评的对象。

就算他们真的一天改了那么多作文，也不会实事求是地标注批改日期。