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第9章 接招转校生（第1页）

怪事年年有，今年特别多。

这有人能无缘无故对她好，而又有人能无缘无故对她很敌视。

赵小昭被强烈的注视感刺痛到，她不免抬头望向这芒刺的源头。

讲台上，一个瘦瘦高高，长相姣好的小姑娘站在王慧华旁边，小姑娘头发漆黑，柳眉之下的双眼大而明亮，浓密的睫毛如同蝴蝶的翅膀扑闪。

而这双异常漂亮的眼睛，正直直地注视着赵小昭，她的双目中有着不符合她眼睛的情绪在翻涌不息，不甘、嘲讽、愤怒、怜悯、伤感等等情绪交织在一起，汇成一道刺骨的冷芒，让人望之不寒而栗。

她注意到了赵小昭望向她，眼中的负面情绪迅速不见，随之而来的则是温柔的笑意，让人如沐春风。

赵小昭当然不会觉得自己看错了，这眨眼之间的情绪转换，让她头皮发麻，她直觉告诉她，这个女孩子，心机深沉，对她不怀好意啊！

“冯箐箐，你就坐到第三排，卫佳的位置上，卫佳你挪一下，到第四排的空位上。

菁菁的眼睛有些假性近视，坐在中间正好合适。”

王慧华望着冯菁菁就犹如老母鸡遇到自己的小鸡仔，那个爱护有加的眼神，让李妍对着卫佳撇了撇嘴巴。

卫佳满脸写着不情愿，还是赵小昭握了握她的手，安抚了她一下，她才怒着嘴，把书本挪到后面的位置上，又背起书包，依依不舍地和赵小昭摆了摆手，把座位弄得噼啪响，这才在位置上坐好。

“冯菁菁，你也去位置上坐好吧。”

“好的，老师。”

冯菁菁转头对着王慧华甜甜一笑，这才回到座位。

坐下的时候，还不忘向众人微笑打招呼，她动作优雅得体，搬座椅又完美地做到静寂无声，不免让作为班主任的王慧华高看几分。

“同学们，不要再交头接耳了，大家静一静。”

王慧华拍了拍手，“刚才卫佳同学和冯菁菁同学有一个鲜明的对比，有谁知道是什么吗？”

王慧华看着齐齐低下头去的小孩子们，很无奈，每次她提问，就没有好好举手的人，算了，还是她来点名吧。

“赵小昭，你作为班长，又在两位同学旁边，他们刚才搬凳子，哪个做得好，哪个做得不好，你肯定看得很清楚，那就由你来和大家说一说，谁做得好，又为什么做得好？”

赵小昭看着委委屈屈，双目已经有泪意涌上来的卫佳，又看沉静的坐在那儿，面露微笑的冯菁菁，再看王慧华满脸鼓励的表情。

她心底了然。

王慧华自然是想她说是冯菁菁做的好，说她搬凳子无声无息，不打扰课堂纪律，不影响他人，这是好的表现。

而卫佳拖拖拉拉，把凳子椅子搬得震天响，影响他人，又损坏公物，是不好的行为。

但是即使是卫佳做得不够好，她又如何能说得。

她曾今就因为被王慧华当众批评而深受伤害，又如何能让她的小伙伴再受这样的心伤呢？

“老师，我觉得两个人做得都很好！”

赵小昭没等王慧华质疑，快声继续，“从人文素质方面来说，冯菁菁轻手轻脚搬凳子做得非常好；而从物理学角度来说，卫佳懂得使用杠杆原理、重力惯性，能更省力地把凳子移到原位，这作为一个小学生来说，是难得的智慧。”

赵小昭一连串的物理学专业词汇，把众人给击昏了，一群小朋友傻傻地看着赵小昭，就是王慧华到口的责问也愣愣地没说出口。

赵小昭笑眯眯地问：“王老师，您觉得我说得对吗？”

王慧华是语文老师，对物理虽然懂却也不太精通，她又是个爱面子的，当然不会自揭其短去和赵小昭理论什么杠杆原理，什么重力，什么惯性，她打了个哈哈，便说：“你只说对了一部分，两位同学都各自显示了自己的长处，但是对方的优点也要好好学习，卫佳，你以后搬凳子要学冯菁菁的轻手轻脚，菁菁你也要多学习卫佳的……活学活用。

呃，还有卫佳，我再说一句，即使你懂得再多，课堂也不是一个卖弄炫耀的地方，要讲素质，大家以后都要轻手轻脚搬凳子，卫佳，你懂了吗？”

卫佳原本早就准备接受王慧华一贯的雷霆骂声了，现在她只是这么轻轻的说她几句，她心里并未觉得多不舒服，于是也爽快地回答：“我懂了老师。”