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如此又过了两日,叶欧利已经见识过了《精灵语》、《音乐艺术》以及《炼金学概论》这三门课。
精灵语的老师是一个为身形瘦小,皮肤泛灰,有些上了年纪的精灵。
精灵中也分许多种族,森林精灵善于烹饪,而地岩精灵则是精灵中最有智慧的一种。
在这门课上,叶欧利听得是十分的认真,一开始他还担心自己零基础会听不懂课程,好在并不是所有的异世界学生都会用精灵语,所以学校的初级课程十分的简单明了,完全就是为了叶欧利这样小白菜鸟设置的。
至于炼金学课叶欧利觉得自己已经可以放弃了,这门课完全就是完美结合了化学与物理,对于叶欧利这样的物理渣来说简直就是噩梦。
反正他是绝对不理解,为什么紫荆粉末加上白石试剂就可以化合反应生成锂矿。
话说这些都是什么鬼啊!
出乎意料的是,安德鲁对炼金学还挺有天赋的,老师说什么他都听得懂,每次上课别提多积极了。
于是,叶欧利坚定不移地跟安德鲁组成了学习小组,决定一起完成这学期的炼金学作业。
俗话说得好,大树底下好乘凉嘛。
在这里最要介绍的就是《音乐艺术》了,经过先前的介绍大家也了解了,音乐对于吟游诗人而言是多么重要的一部分。
这门课的兰尼老师是一位打扮吉普赛风格十足的中年女人,开学第一课她就教导大家要释放天性!
要体会大自然中的美。
在教室规规矩矩上了一堂课,兰尼老师就把人带到了人鱼湖边上去倾听风的声音。
人鱼湖之所以叫人鱼湖,并不是因为里面住着人鱼,而是因为在人鱼湖湖中央有一尊人鱼的雕像。
要说人鱼湖的环境的确很不错,湖水清澄,像是上帝置于人间的一面镜子,纯粹自然的释放着美。
反正那堂课叶欧利是没有感受到自然的美,而是感受到了自然的痛……他很不幸地被草丛中的虫子给咬了,兰尼老师发现后,十分淡定过来查看情况,然后就地取材给叶欧利摘了几片叶子,捏碎之后敷在他的伤口上。
幸好昆虫也没有毒,他的伤口过两天就好了。
叶欧利也曾经私下询问过有关吟游诗人的事情,对方听说后对他特别的热情,说是好多年没有见过吟游诗人了。
据兰尼老师介绍,一年级只是公共基础课,做个科普而已,等到二年级的时候,老师才会根据不同的学生需求进行安排。
比如叶欧利的话,就需要依靠天性找到自己属于自己的演奏乐器。
对此他只希望来个逼格高一点的乐器,比如竖琴、箫笛吉他什么的,看起来都很帅气,万一拿个唢呐出来……
他宁愿选择死亡。
如此又过了两天,新生们也逐渐习惯学校的生活,新的活动开始了。
第一项活动就是亚米拉班导师曾经提及的校内选拔赛,第二项则是社团的招新活动。
因为学校的课程安排并不是很紧,为了充实学生生活,丰富内容,于是各种兴趣社团孕育而生。
这天叶欧利正在屋子里看书练习精灵语的最基本音标,安德鲁则是兴致勃勃地凑了进来。
日子一久,a班所有人都知道安德鲁的室友是e班的人,也不知道安德鲁是怎么跟班上人说的,反正叶欧利从来没见过有同学来找他。
这未免也太可怕了,就连叶欧利前两天还有个同学过来给他送通知呢。
为此叶欧利对安德鲁感到有些愧疚,不管其他人怎么看,反正对安德鲁对自己的态度一直没有变,除了不记名字外一切都很友好。
“室友!
广场那儿在举办社团招新你不去吗?”
广场指的就是喷泉前的那一片空地。
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