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第6章 沈元夕与沈鹿鸣（第2页）

一年级开学第二个月开始学拼音，老师简单教一下声母韵母什么的，就开始直接进入拼读，这部分的学习内容对于沈欣尔而言真的有很大的难度。

越是难以学会，老师的批评越多，越是会打消沈欣尔的学习积极性，这也就造成了沈欣尔目前的学习问题。

青玉一直都是很会学习的人，只陪了沈欣尔一小会，就发现了她的这些问题，也清楚该如何纠正如何提升，但是这不是一一节课两节课就能实现的，她清楚自己的不能着急。

沈欣尔皱着眉头嘟着嘴跟作业抗衡着，青玉一直耐心的陪着她，为她讲题目讲拼读，在她不耐烦的时候就哄着她鼓励她，所以半个多小时的时间过去，沈欣尔终于把作业写完了。

青玉也跟着松了一口气。

写完作业，沈欣尔便把画画本和彩笔拿了出来，让青玉陪她画画。

小孩子总是喜欢画画，随心所欲的自由创作，根本不需要人教，只需要有人陪着她，听她一边画一边说她的创作想法，那些奇奇怪怪的想法必须要跟人分享才能获得加倍的乐趣。

青玉便也拿了纸跟她一起画，两个人一边画画一边说话，相处的十分融洽。

只要不是学习，沈欣尔就是快乐的可爱的，并且很容易就把自己的快乐传染给别人，所以青玉是发自内心的喜欢她，也是真心实意的愿意陪着她。

真挚的笑容和言语是骗不了人的。

沈元夕趁喝水的功夫打开手机监控，看见一大一小的两个女生终于画完了画，不再说那些他听不懂的言语，又开始蹲在地上收拾起房间来，他下意识的点点头，然后把视频截了一段发给远在美国的哥哥。

美国东部现在这个时候已经是晚上了，但是沈鹿鸣作为工作狂肯定是没有睡的，他很快就回了信息过来。

“欣尔居然会收拾房间？真是稀奇，你是怎么做到的？”

沈元夕笑着回了信息：“我重新请了一个家教，是这个家教的功劳。”

“那挺好的，不过你还是要多留意，不要把欣尔完全交给保姆和家教，家人就是家人，外人就是外人。”

“你放心，我知道该怎么做。”

“你做事我放心，这段时间就辛苦你了。”

即便许多事情不用亲力亲为，照顾一个叛逆的小女孩也是辛苦的，沈元夕烦归烦累归累，但却也是心甘情愿照顾沈欣尔的，不是因为有多喜欢这个侄女，完全是因为跟沈鹿鸣之间的兄弟情分。

沈元夕的爷爷辈就是华侨，他的父亲在改革开放初期开始回国发展，后来在国内娶了他母亲，夫妻二人先后生下了沈鹿鸣和沈元夕，兄弟两个相差十五岁。

沈元夕一岁之后，因为工作原因，父亲和母亲二人常年奔波于两国之间，根本无暇照顾这个小儿子，因此看护照顾他的任务便落在十六岁的沈鹿鸣身上。

在沈元夕六岁那年，父亲在国外死于枪击，二十岁出头的沈鹿鸣便扛起了长子的责任，而对于沈元夕而言，这个长兄是真的如父亲一般了。

基于对沈鹿鸣如父如兄一般的情感羁绊，沈元夕对于这唯一的侄女自然是无比看重的，当沈鹿鸣请他把沈欣尔带回国内上学的时候，沈元夕二话不说就同意了，开始了操心费力的带娃生活。