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第40章 新的目标（第1页）

西方的教育就是好，中式教育就是远远不如西式教育。

中式教育只会教人死读书，再看人家西方的教育，从小就培养孩子的好奇心，并且十分重视创新和动手能力，根本不会像中式教育这样，要求孩子只知道读书和成绩。

真尼玛放屁，老子信了你个意林的鬼。

王胜初此刻的心情好像吃了奥利给一样的难受。

偌大的一个霍格沃茨，竟然没有专门的魔法训练室，走廊不让使用魔法，假期不让使用魔法，怎么滴，就指望着学生靠着上课这点时间吗？

就这，还tm的动手能力，动个鬼啊，难怪那些普通巫师一个个水平那么菜，连个无声施法都不会呢！

这个情况，可不只是在魔法界，王胜初也是上过小学的人，就那种小学毕业连个乘法都算不明白的水平，谈什么动手能力。

他的那些小学的同学，别说动手了，能不把自己送去医院都谢天谢地了。

记得有一次他去同学家里收旧物，收到了一把被拆的七零八落的太师椅。

一问才知道，这家人看椅子没使用一根钉子觉得十分的惊奇，于是就打算看看是怎么做到的，拆完之后，装不回去了。

原本，这家人打算把椅子当木柴给烧了，正好赶上王胜初去收旧物，这才拯救了一把几百年的古董椅。

难道所说的动手能力，就是搭搭积木，玩点手工玩具吗，还是指能够熟练使用钉子锤子这类的工具，制造一些简单的木工吗？

就这点玩意，但凡家里不因为担心安全去限制，让小孩随便自己玩两天，还不是分分钟就能学会的东西。

你要这么说动手能力的话，我还能徒手拆掉随身听，然后安装回去还能正常使用呢，我骄傲了吗。

一群有些没见过世面的玩意，看到别人家孩子会的自己家孩子不会，就觉得别人了不得了。

没见识就说没见识，真要想鼓吹什么西式教育的话，麻烦找到一个合适的点，或者你干脆跟自己家里的人吹，不要出来祸害别人。

要是那样，随便你怎么吹，吹他们从小能造原子弹都行。

越想越气，王胜初暗暗发狠。

狗日的，在这个世界，如果未来有机会回国的话，非得把那些写出这些公知文的人全都弄死。

为了跪舔他那心中的母国，胡编乱造一气，根本就没有底线，简直是不当人子。

既然你不想当人，那就tm别当了。

靠着最强人形外挂的帮助，在花费了将近三个月的疯狂学习，王胜初终于掌握了最基础攻击手段。

学会是学会了，但是想要将这些魔法进行提升，达到像照明咒一样达到可以无声施法和无杖施法的水平，需要大量的练习。

攻击魔法可不像照明咒，可以随意的找地方练习，使用是会造成破坏的，一次两次在城堡外练习不会怎么样，频繁的搞破坏，麦格教授就要发飙了。

没有场地练习就成了一个大问题，这时候，王胜初就想到了有求必应屋，那个可以根据自己的需求改变布局的房间。

为了找到这个房间，可是废了王胜初不少体力，他只记得这个房间是在某个过道里，需要在心里想着需要连续路过三次才会出现，具体在什么位置根本不记得。

没办法，只能一层一层不停的尝试，这期间爬上爬下的，比爬山都累。