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第22章 传承与新生（第1页）

第二十二章：传承与新生

在把“星耀创意”

的日常运营交付给年轻一代后，周江和林靓并未停下探索的脚步。

他们决定投身于培育新兴创意人才的事业中，开办了一所创意学院，希望将自己多年积累的经验和智慧传递下去。

学院开办初期，面临着诸多挑战。

如何制定创新且实用的课程体系，怎样吸引优秀的师资力量，以及怎样让学员们真正领悟创意的精髓，都是摆在他们面前的难题。

周江和林靓四处奔走，邀请业界精英担任讲师，亲自参与课程设计，力求为学员们打造一个充满活力与创造力的学习环境。

在一次前往艺术院校招聘优秀毕业生担任助教的行程中，周江遇到了一位年轻且充满激情的艺术系学生——苏小雨。

苏小雨对广告创意有着独特的见解，她的作品充满了天马行空的想象力和对生活细腻的观察。

周江被她的才华所吸引，邀请她加入创意学院。

在学院工作的日子里，苏小雨对周江的敬佩之情与日俱增。

周江丰富的阅历、独到的创意思维以及对学员的耐心指导，让苏小雨深受触动。

渐渐地，苏小雨发现自己对周江产生了一种特殊的情感。

然而，周江丝毫没有察觉到苏小雨的心思，他一心扑在学院的建设和学员的培养上。

与此同时，林靓在学院的管理工作中也遇到了麻烦。

学院内部出现了一些不同的声音，部分讲师对课程设置存在异议，认为过于注重实践而忽略了理论基础。

这一争议导致团队内部出现了分裂的迹象，严重影响了教学工作的正常开展。

林靓深知，解决内部矛盾迫在眉睫。

她组织了多次研讨会，让大家充分表达自己的观点，并耐心倾听每一个人的意见。

在这个过程中，她发现苏小雨总是默默地支持着周江的理念，眼神中透露出对周江的崇拜。

林靓心中虽有一丝疑虑，但并未过多在意，她将更多的精力放在解决内部矛盾上。

经过一番深入的讨论和协商，林靓成功地调解了讲师们之间的矛盾，重新优化了课程设置，使学院的教学工作重回正轨。

然而，苏小雨的情感问题却愈发棘手。

一天，苏小雨终于鼓起勇气，向周江表白。

周江听到苏小雨的表白后，十分震惊。

他立刻意识到自己的疏忽，诚恳地对苏小雨说：“小雨，我非常欣赏你的才华和努力，但我已经有林靓了，她是我生命中最重要的人。

我们之间只能是师生和同事关系。”