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希望之光 七零教育路（第1页）

在那个充满着特殊色彩的七十年代，地处偏远地区的清平公社宛如一个与世隔绝的小天地。

就在这片宁静而又略显贫瘠的土地上，矗立着一所破旧不堪的小学。

这所小学的存在仿佛是时间长河中的一颗遗珠，默默地见证着岁月的变迁。

洛晴，这位怀揣着对教育事业无限热忱的年轻女教师，如同春日里的一缕阳光，穿越层层山峦与迷雾，最终落脚在了这个偏僻的角落。

当她初次踏入这所小学时，眼前所见令她不禁心头一紧——那几间作为教室使用的瓦房看上去摇摇欲坠，似乎随时都有可能在风雨的侵蚀下轰然倒塌。

而所谓的教学设备更是简陋到令人心疼，仅仅只有一块缺了角的黑板以及几张高矮不一、破旧摇晃的桌椅。

然而，面对如此艰苦的条件，洛晴心中没有一丝一毫的抱怨。

相反地，她满脑子想的都是如何能够给这群可爱的孩子们带去与众不同的教育体验，让他们在有限的环境中尽可能多地汲取知识的养分。

某一天，命运之神悄然向洛晴伸出了眷顾之手。

一次偶然的机会，她从旁人的闲聊中得知，在相邻村庄的一座废弃牛棚里，竟然居住着几位被下放至此的老教授。

据说这些老教授们个个学富五车，在各自的学术领域内有着极为深厚的造诣。

只可惜，由于时代浪潮的冲击，他们被迫离开了原本熟悉的讲台，无奈地蛰伏于此。

听到这个消息后，洛晴那双明亮的眼眸瞬间绽放出兴奋的光芒。

她敏锐地意识到，如果能够邀请这些学识渊博的教授前来学校授课，那么对于孩子们来说无疑将是一笔无比珍贵的知识财富。

于是，在经过一番深思熟虑之后，洛晴做出了一个大胆的决定：不顾周围人们异样的目光和纷纷议论，毅然决然地踏上了前往邻村的道路，决心亲自去恳请那些老教授出山相助。

当洛晴满怀期待地踏入那破旧不堪、散发着阵阵异味的牛棚时，眼前的景象令她心中不禁一酸。

只见几位头发花白、面容憔悴的老教授正挤坐在狭小的空间里，身上穿着打着补丁的衣服，但即便如此，从他们的举手投足间，依然能够感受到那份历经岁月沉淀后的儒雅气质以及深藏于眼眸之中的睿智光芒。

洛晴深吸一口气，定了定神，然后迈着坚定的步伐走到教授们面前。

她微微躬身，语气诚恳而又谦逊地向教授们表明了自己此番前来的目的。

教授们静静地听着，原本黯淡无光的眼神渐渐亮了起来，尤其是当他们听到洛晴对于教育事业的那份执着追求时，更是被深深地触动了内心深处最柔软的角落。

经过一番交谈之后，终于有两位年事已高但精神矍铄的教授缓缓站起身来，表示愿意跟随洛晴一同前往清平公社小学，用自己毕生所学去浇灌那些渴望知识的幼苗。

洛晴激动得热泪盈眶，连忙上前搀扶住两位教授，并连连道谢。

然而，事情并没有想象中的那么顺利。

当她们一行人来到公社办公室时，迎面碰上了一脸严肃的公社李主任。

李主任皱紧眉头，上下打量着洛晴身后的两位教授，毫不客气地说道：“这些可是被批判过的人啊，怎么能让他们去给咱们的孩子们上课呢？这不是要把孩子们的思想都带坏吗？”

洛晴一听，急忙开口解释道：“主任，请您相信我，这几位教授可都是有着真才实学的大学问家呀！

他们能传授给孩子们许多课本之外的宝贵知识，这对于孩子们的未来发展将会产生极大的益处。”

尽管洛晴说得口干舌燥，但李主任却丝毫不为所动，依旧固执己见地摇着头，坚决不肯给教授们安排任何与教学有关的事务。

不仅如此，他还声色俱厉地警告洛晴，如果胆敢擅自做主让教授们授课，后果将不堪设想。

洛晴并未因重重困难而心生畏惧，反而以坚韧不拔之志迎难而上。

她充分利用每一分一秒的课余闲暇时光，带领着教授们辗转于校园的各个角落——或是静谧清幽的树荫之下，或是阳光倾洒的草坪一隅。

就这样，一场别开生面的授课活动悄然展开。

孩子们瞪大眼睛，充满好奇地聆听着教授们口中所描述的那些遥不可及却又令人心驰神往的知识。

他们稚嫩的脸庞上流露出对未知世界的强烈渴求，眼眸之中闪烁着宛如星辰般璀璨的光芒。

然而，公社里的某些人却并不愿见到这样的场景，他们使出种种卑劣手段加以阻挠。

在学校物资的分配问题上，这些人心怀不轨，蓄意克扣本应属于洛晴和教授们的那份资源，以至于连最为基本的粉笔与纸张都无法足量供应。

面对如此不公待遇，洛晴紧咬双唇，暗自下定决心绝不屈服。