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第140章 盖亚（第1页）

如果说，你问一个人，

他最紧张的时刻是什么，

作为科研牛马的李宏，

会告诉你：没有什么事会比明明自己在课题组里干了一堆事，

结果因为羞于表达，

或者说，

当着众评委阐述自身假设、理论及研究方法时，

会脑子宕机，

而下意识地说出‘这结论就是这么得出来的啊，你们可以自己去做复现实验啊。

’后，

最后被判定为组内唯一“延毕学生”

这种事。

如果有比上述情况更紧张或者后悔的事，

那就在上述事件的发生场景描述部分，

加上“自己的爸妈就坐在自己导师的身后”

，

至于说，为什么家长能够在这种地方出现？

因为自己的导师就是自家老爹曾经当小导的时候，

带出的大弟子.................

本来在家庭教育浓厚到旁人都理所应当认为————

“这个小孩未来肯定会在学术领域有所建树，

至少也会去个好大学混个正教授。”

而且，李宏的父母也觉得，

就算这个孩子再怎么没天赋，

凭着自家人的熏陶，

和家里资源的堆积，

但没想到，李宏虽然努力学习，

可无论每天睡得多晚、做的题本能堆几个房间，

他的成绩永远只能是“让人堪堪满意，甚至觉得有些不太甚好”

的程度。

换言之，就是很上进的“学弱”

。

【你怎么成绩又是中等？！

还有退步！

你到底还想不想好了？！

你怎么不说话？

你眼神什么意思？