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第165章 教会孩子们生活技能（第1页）

营地的生活逐渐变得井井有条，木屋、农田、渔场、畜棚和防御设施都在稳步推进，而孩子们也在这片土地上慢慢找到了属于他们的位置。

叶菀看着他们在户外奔跑、在厨房里忙碌，内心充满了满足。

但她深知，仅仅有玩的乐趣还远远不够，孩子们必须具备更多的生活技能，才能在这个全新的家园中自立生存。

于是，叶菀决定开始教孩子们一些简单却至关重要的生活技能。

她知道，学习这些技能不仅是为了提高他们的生存能力，更是为了让他们理解团队合作的重要性，以及每个人在共同生活中的责任。

第一课：种植

“今天我们要一起学习种植。”

叶菀站在农田的一角，指着已经翻好的土壤，对围在她身边的孩子们说道。

“这是我们的食物来源，也是我们能独立生活的基础。”

小桐站在最前面，眼睛睁得大大的，显然对这项任务充满了好奇。

其他孩子们也纷纷凑过来，脸上都带着兴奋和期待。

“我们需要种下小麦、蔬菜和一些水果。

这些都是我们需要长期食用的食物。”

叶菀微笑着继续说道，“大家看好了，种植其实并不复杂，但需要细心和耐心。”

她先是示范如何将种子均匀地撒入土中，然后用手轻轻覆土，最后用小水壶轻轻浇水。

她的每个动作都小心而精准，像是在教导一门艺术，丝毫不敢马虎。

孩子们围在她身边，看得入神，小桐眼中闪烁着亮光，似乎早已迫不及待地想要尝试。

叶菀转身，蹲下身来，对小桐柔声说：“你来试试吧，记住，撒种要均匀，不能太密，也不能太稀。”

小桐小心翼翼地拿起种子，手指微微颤抖，但她还是坚定地将种子撒入了土里。

她看着自己撒下的每一粒种子，眼中露出了一丝成就感。

“做得很好，小桐！”

叶菀赞许地微笑道。

她知道，种植不仅仅是让孩子们学会如何种下种子，更重要的是教会他们耐心和责任感。

每一颗种子，都是他们未来努力的见证。

第二课：烹饪

接下来的几天，叶菀带着孩子们走进了简陋的厨房。

厨房里已经搭建好了火炉和灶台，灶台上的锅碗瓢盆整齐地排放着，散发出一种温馨的气息。

“今天我们来学做饭。”

叶菀拿起一根胡萝卜，微笑着对孩子们说，“我们不仅要学会种植，还要学会如何将食物变成可以吃的美味。”

孩子们欢呼了一声，纷纷围上前来看。

小桐不禁擦了擦手，兴奋地搓了搓手掌，“我也可以做饭吗？”

“当然可以。”

叶菀微笑着点点头，“做饭是一件需要耐心和细心的事，每个人都能做得好。”

首先，叶菀带领孩子们剁菜、洗菜，她用刀熟练地切割着食材，动作干净利索。

“做饭时最重要的是安全，要小心刀具和火源。”

叶菀在一边耐心讲解着，“其次，分工很重要，我们可以把每个人的任务分配好，这样可以加快效率，做得也更好。”