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第68章 过错方（第2页）

“你先吃早餐，我换身衣服送你。”

沈一将手中的早餐递给了苏徐。

“你的手？”

听到沈一要送自己，苏徐担心他车祸受伤的手。

“你应该知道我的手没事儿了。”

听了沈一的话，苏徐没有理他，经过昨晚的事儿证明他的手确实没事儿了。

苏徐吃着沈一买回来的早餐，刚吃完，沈一也换好衣服，拿着公文包出来了。

“路上你在眯一会儿，到了我叫你。”

上车后沈一对苏徐说道。

新的一天，苏徐观察着班里学生的学习情况，大部分学生已经收拾好玩耍的心，投入到了紧张的学习中。

留意着沈楠楠，虽说看着这学生上课挺认真的，但不难发现她经常上课走神。

初中阶段的孩子，已经有了初步的判断能力，在将新的内容讲完之后，苏徐不免给全班上了一堂心理疏导课。

“同学们，我们这个学期已经进行了将近三分之一，刚刚结束了本学期最长的一个小长假，在昨天的课堂上我发现很多东西似乎都还留恋着玩耍时的快乐时光，今天看来大部分同学都认清现实，开始全身心投入到了我们的学习之中了。

在说长不长说短不短的八天假期里，相信大家看到、听到、感受到很多新奇的东西，也对以往的一些事儿、一些人、一些经历有了不同的看法与见解，或许你也未曾发现自己有这样的改变，其实这就是成长。

各位同学在慢慢长大，对很多事情有了新的看法，青春期的你们大多固执的在自己的价值观里，不想也不愿意去听取、去理解别人的想法、经历，在大人看来你们正处于青春叛逆期，在你们看来大人独断专行，这样彼此之间就有了矛盾。

这种矛盾或许会让你们之间的关系破裂，或许会让你不开心，或许会影响你的学习。

那有了矛盾我们不应该去逃避，而应该想办法解决它，怎么解决呢？我认为良好的沟通是很有必要的，讲你心里的疑惑、不解、不快等等想法说出来，彼此理解，才有利于矛盾的化解，有的同学可能没有跟家长正儿八经的沟通过，也或许不会和家长沟通，那你可以找一个你能沟通或者你想且愿意向她诉说的人，先试着讲出自己心中的想法。

苏老师表示愿意做你们最忠实的听众。

说出心中的看法见解，形成良好的交流沟通，我想这就是我们为什么要学习语文的一个重要原因。

好了，今天的课就到这里，下课！”

苏徐不知道，自己讲的这些话有多少人能听进去，也不知道沈楠楠是否会听进去一二。

没想到很快就有了结果，课间休息时，沈楠楠找到了苏徐，向她说出了自己最近几天影响自己学习的事情。

苏徐进行了一番开解之后，沈楠楠表示自己会和家长好好沟通。

看着沈楠楠的背影不禁感叹:青春正当时疑虑常有，但依旧美好。