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第24章 教材编制与文盲率（第2页）

及至元朝时期，由于四等人制度的实行，大量底层人混的比唐宋时期差的多，读书变成了非必须需求，生存才是最大的需求。

而加上蒙元对教育的重视程度不够，民间教育机构基本全部关闭，教育普及程度大大下降。

从而使元末时期的社会文盲率再度上升到90以上。

不过等到明朝建立，至明中期，社会文盲率再次下降到60-70，这也是明小说能兴起的缘故。

从社会文盲率的角度来看，社会生产力的发展与其有极大关系，当社会文盲率低的时候，大量的发明创造和文化进步不断涌现，比如唐宋八大家，比如四大发明，比如初级的火药武器，又比如活字印刷术、本草纲目、天工开物、农政全书、徐霞客游记等等都是在社会文盲率较低的情况下渐渐出现的。

所以要促进整个社会生产力的进步，降低社会文盲率是最有效的办法，毕竟一人计短，多人计长嘛。

张寒凌编制教材的过程中，不断在思考，怎么样的知识体系才是明初需要的，不过好在明初这几十年，由于刚刚建国不久，教育普及的工作相对滞后，还有很大操作空间，将在这里梳理的知识体系，包括阿拉伯数字、拼音识字法、自然科学等相关的知识推广出去的压力会相对较小，民众接受程度会更高。

接下来几日，张寒凌终于是将小学阶段的教材编写完毕了。

趁着天气晴好，张寒凌钻进了这几个大棚里，开始琢磨这些作物的生长了。

几天下来，在朱元璋安排的这些农事好手的伺弄下，左右种子都已经种下了，就等着破土出苗了。

“先生，今日有一事希望能请先生前去坐镇。”

刚看完营养钵里种下的瓜苗种子，从大棚里钻出来就遇到朱标。

“什么事情需要我去坐镇的？我不就一闲人嘛。”

张寒凌带着不解。

“这不牛痘接种已经推广开了嘛，然后经过半个月的推广，整个南直隶和周边几省都基本落实了超过一半了，目前来看没有人死亡，效果也基本得到验证了，所以今日就准备对整个皇室成员、后宫妃嫔及宫内太监宫女进行接种，所以想请先生前去，若是有不合适的地方，需请先生及时指出。”

朱标把想法说出来，略带希冀的看着张寒凌，毕竟朱元璋一直以来都让他对张寒凌恭敬一些。

略微沉吟，张寒凌也觉得天天宅着有点闷了，这穿越都快俩月了，就没出过紫霄别院，静极思动之下，出门转转也未尝不可。

“那行，等我换身衣服就跟你过去。”

张寒凌转身去换衣服。

朱元璋让人给张寒凌准备的衣服都是皇室成员平时的常服，穿上之后一身贵气，张寒凌暗暗道了一声万恶的封建地主，便出门和朱标前往皇宫。