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第50章 办学校（第2页）

他高度肯定各部门负责人所做的分析报告，特别表扬了姜妍、韩世军、王忠民和赖昌明，认为他们的工作极具开创性，能够为集团公司带来巨大的经济利益和社会效益。

在会上，曾忆乡和各位高层商讨了投资的具体方向：近期要运作的方向是股票和蓉城468，中期是办学，远期是投资闽南时代、数码跳动、中为科技。

王忠明是个急性子，开完会第二天就到蓉城市教育局咨询。

教育局的答复很简单，只需申请《民办学校办学许可证》即可。

王忠民以为办个学校真的这么简单，正想松口气，没想到教育局的人后一句话差点直接把他干翻：办学不是那么容易的，要跑的单位不要太多，什么物价局、消防局、国土局、城建局、地税局……总之，后面的事情还有一大堆。

教育局的意思是让王忠民去找个代理公司，他们对这套流程熟得很。

王忠民只好回来跟董事长报告，曾忆乡当即拍板，就交给代理公司来完成这件事。

曾忆乡现在要跟王忠民谈谈办学的一些初步构想。

第一个，办学理念问题。

王忠明觉得这个事情要和首任校长一起来讨论为宜，多听听专家的意见避免犯同质化的错误。

第二个，办学规模。

王忠明认为初高中分开办较好，这样管理更纯粹些。

先办好初中，将初中的优质生源送往高中，再办好高中。

第三个，长投集团的学校建筑风格应该统一，王忠明建议选择仿古建筑风格。

至于选那个王朝，他给出了汉、唐、明的建议。

曾忆乡毫不犹豫地选择了仿唐风格。

盛唐华章，令人神往。

汉朝略显青涩，建筑不如盛唐雄伟与恢弘，文化也不如盛唐那般优秀。

明朝无开疆拓土之功，且思想保守、封闭，远不及盛唐开放。

中国古代最华丽的乐章在盛唐，最辉煌的历史在盛唐。

修一座仿唐制式的学校，寄托了曾忆乡的一些家国情怀。

培养学生就先从培养学生的文化自豪感开始吧，先从培养学生的历史厚重感开始吧。

曾忆乡问王忠明，你到哪里去找这样一个会仿唐建筑设计的人呢？蓉城这方面的人才似乎不多呀。

不料王忠明早就想好了。

他说，长安市应该有不少。

曾忆乡一听，对呀。

大唐的帝都就在长安市，那里一定有许多研究大唐建筑物的老专家。

王忠明继续说，他准备马上去一趟长安建筑设计院，让院里推荐一两个全国顶级的老专家应该没问题的吧。

末了，曾忆乡和王忠明商量了初高中办学规模及面积大小问题。

办学的总体方向就这样给定下来。

王忠明又马不停蹄地飞往长安。