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第58章（第2页）

何老师：“……”

何老师已经不想听了。

徐卿听到了这些讨论，不禁莞尔。

他把他们的问题抛给了周秀：“所以你为什么要来这里呢？”

周秀正在恶补生物知识，她听到这个问题，不假思索、很直接的回答：“因为兴趣。”

她听见班里的学生就“生物和数学到底哪个比较好”

讨论了起来，周秀忍不住插了一句话：

“数学和生物同样身为六大基础学科，本身并没有优劣之分。

在科学的领域，数学和生物都各有贡献。”

何老师听到了周秀的回答，千疮百孔的一颗心渐渐地恢复了活力。

上课铃打响了，何老师在课前诚恳地说了一番话：

“同学们，我不知道你们当初为何而选择了生物，但我想告诉你们，生物它很棒。”

他缓缓地说：“它是医学和农学的基础，未来的人口、食物、环境、能源问题，都要靠它来解决。

上世纪，我们研究出了杂交水稻，于是解决了世界人口与粮食的问题；2008年，我们发现了hiv和hpv，于是今天才有了人类第一个癌症疫苗的诞生；

2010年，我们发现了体外受精，解决许多家庭的困扰；2015年，我们发现了青蒿素，人类从此远离寄生虫的烦扰……这样的例子数不胜数。

同学们啊，二十一世纪，其实是属于生物的世纪！

今天你们选择了生物，用心爱它，明天的历史也许将会被你们在座的某一位所书写。”

“这样能够直接造福全人类的生物，难道不够有趣吗？”

讲台下的周秀听完深受感动，眼里绽放出光，忍不住鼓起了掌。

作者有话说：

系统惊悚：【……】

还真让这个老头说中了

第29章

何老师顿了顿，继续说：“你们要是问我参加生物竞赛的意义，我想除了拿奖之外，更重要的是追逐它的过程。”

“你们在这个过程中耗费的心血，熬夜钻研过的题目，那种认真观察世界、认识世界，实事求是、追逐真理的的精神……无论走到哪里，都将会伴随你们终生。”

他的话音刚落，掌声渐渐地响了起来。

这番话听得许多同学不由地沉思起来，他们孺慕地看着讲台上的老师。

放学后，生物班的学生昂首阔步地走过了走廊，两个班的学生相遇时，以往他们看着数学班的尖子生、那种羡慕的眼神不复存在。

我们喜欢的生物，也是很棒的！

何老师说得没错，我们在观察世界、认识世界，甚至可能以后也会改变世界！

放学后，周秀认真地纠正着自己的错题。

何老师从她身边经过的时候，多看了这个学生一眼，记住了她。

24班。

放学后，杜飞扬拿着复印的资料复习了起来。