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第60章（第2页）

“奥本学长！

我爱你！

！”

一声嘶哑地巨吼声响遍整个教室，一下子捅了马蜂窝，此起彼伏的示爱声音。

“奥本学长！

！

！

我更爱你！

！”

“我最爱你！

！

别听他们的！”

奥本冷硬着脸庞，对这一切似乎毫不在意，已经习以为常。

大教室一群人在奥本发声结束之后，齐齐憋红了脸鼓掌和欢呼，好像在欢庆着什么，震耳欲聋地掌声足足响了一分钟才在奥本按手之后慢慢停止。

远洋随大流也一起漫不经心地鼓掌，不同于万胜激动地鼓掌鼓得手掌都拍红了，他就象征性地轻轻拍了几下，好在他坐在最后面，前面都是一些高大的alpha，挡住了他的身躯，很不起眼。

奥本打开幻灯片，丝毫没有受到之前狂热气氛地影响，迅速进入状态，开始讲解一些运用。

众人都脸红脖子粗的听得很认真，生怕漏下每一个细节，也为了在奥本学长的心中留下一个好学的印象。

不得不说，奥本不愧是特兰区第一军校培养的优秀人才，只是一个让学生们简单了解的课程，他也讲得极为细致，并深入浅出，列举了很多例子，花费一个小时讲解基本知识之后，又用了两个小时的时间让学生们实践，有问题当场解决。

助教也上场，帮助处理发生的各类问题，也免得教室里这么多人，奥本应接不暇。

这是特兰区第一军校的惯例，三年级以上的学生要必须选择教导一门低年级的课程，如果所教导的课程学生们无法达到100的通过率，则不予毕业。

这也是为了锻炼学生们的领导能力和语言表达能力，也为了向前线输送人才，各大军校牟足了劲尝试用各种手段，想让学生们变得更加优秀。

这两个助教在监督一年级学习进度的同时，也在评估奥本的讲课能力。

主脑操控这门课程听起来比较简单，主脑几乎所有人都人手一份，基本规则早就清楚，但普通人只懂得在主脑上与人沟通、购买东西、浏览新闻和网页、观看各类视频、处理日常办公这类的基础用途。

可对战士们来说，主脑的意义完全不仅限于此。

很多人的信息都储存在主脑中，如果一旦被盗取，则后果不堪设想，尤其是掌握重要机密的军方，一旦被敌方获取，前线的战线布置很可能会直接泄漏出去，损失地不仅仅就是信息安全了，而是几百几千万条生命。

在军校学习这门课程，其实就是学习如何保护好自己的隐私和信息安全，当然还有一个很重要的用途，反其道而行之，他们也要学习拿到敌方的主脑之后，如何用所学知识破掉他们的防线，获取信息。

通俗来讲，这就是黑客技术了。

当然，这种小技术，在真正厉害的黑客面前根本不够看，但好歹聊胜于无不是。

整堂课程大家积极又认真，效率超高，这也是学校愿意让奥本这些优秀的学生代课的原因。

不过，要是奥本对远洋的态度不是那么厌恶就皆大欢喜了。