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第15章（第2页）

一早上她都乖乖的待在书房，也不知道有没有认真听网课。

程旭决定去看看。

他放轻脚步，悄悄打开了书房的门。

程曦带着耳麦，背对着门，正专注的盯着电脑屏幕，少女一口纯正优雅的英式口音，似乎正在回答老师的问题。

程旭非常惊讶，他也是多年混迹各大时装周的人，与外国人交流没有任何障碍，但他的口语虽然流利，却没有妹妹的发音地道。

妹妹的英语，原来这么好的吗？

程旭自己在书房找了个位置坐下，决定再悄悄观察一下。

程曦带着耳麦，正在专心的听课，所以并没有听到开门的声音。

她是gre接近满分的人，所以做高考英语题目对她来说，可以说是满级学霸回新手村，相当容易。

但是教英语的沈老师是10的班主任，程曦为了在她面前多刷点印象分，上课回答问题也相当积极，还经常给老师点赞，送花。

多年的求学经验告诉她，拉近老师和她之前的关系，对程曦来说百利而无一害，老师总是会更偏爱那些积极活泼的同学的。

受老师喜欢的同学，获得的资源和机会都会其他人多。

对于程曦的表现，沈老师也很惊讶。

她带的这个班是全校成绩最好的理科班，英语的平均分可以达到130+。

但是发音像程曦这样地道的，班里几乎没有。

虽然说现在的网络资源发达，但这样的发音，没有在国外熏陶过几年，很难做到。

沈老师想起了程曦刚来她班里的时候。

高三了，小姑娘走了关系，突然要从文科班转过来，她了解了一下小姑娘以前的事迹，逃学，打架都有前科，本来是不想要的。

但是小姑娘亲自来见她，跟她保证以后会好好学习，那一双清澈的眼睛看着她时，她不知怎么的，一时心软就答应了。

但是，小姑娘文科还不错，理科是真的没天赋。

几次联考下来，都是在班里垫底。

班里的老师一直都很头痛。

谁曾想，今天早上物理老师上完课，居然特地跟她表扬了程曦。

所以，沈老师上网课的时候特意留意了一下。

果然，程曦每个题都会回答，而且，速度很快，正确率也是100

沈老师一时好奇，点了连麦，让程曦朗读一小段文章。

程旭进来的时候，看到的刚好就是这一幕。

跟程旭一样惊讶的，不止有沈老师，还有理科10班的同学。

此时，理科10班的同学群又热闹了起来。

“操，怎么一个假期过去，cx都快变得我都不认识了，她的口语也太好了吧。”

“以前在班上没听过她说英语，今天一听，完全是标准的英腔诶，听起来好舒服。”