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3持有这种观点的有王静如、吴天墀诸先生。
1《蔡忠惠公文集》卷19,《论不利攻战》。
掖)、凉州(今甘肃武威)以及兴州(今宁夏回族自治区银川市)、灵州(今宁夏宁武西南)等地,宜农宜牧,水利素称发达。
为西夏的粮仓和良马的产地,是西夏赖以立国重要经济区域之一。
西夏统治阶级尊重知识,尊重人才,大胆选拔人才,注意培养人才,从而扩大了统治基础,加强了国家对外职能。
这是西夏立国长久的又一重要原因。
对人才的尊重、选拔和重用,突出表现在景宗元昊之时。
元昊除了十分重视在其统治境内延揽人材之外,还特别注意招揽重用宋朝投奔过来的失意知识分子、文臣武将。
对于这些投奔西夏的宋人,&ldo;或授以将帅,或任之公卿,推诚不疑,倚为谋主&rdo;1,对于在战争中被俘的宋朝降官降将,不但不杀,相反,加以礼遇和重用。
&ldo;执却蕃官,获吾将帅,多礼而不杀&rdo;。
2同时,在使用人才时,注意赏罚分明,量才录用,将被用者放在恰当的位置。
&ldo;昊贼据河南,列郡而行赏罚,善于用人,此中国之患也&rdo;。
3在尊重知识,重用人才的同时,西夏统治者还特别注意通过兴建学校培养人才。
元昊时创建蕃学,乾顺时创建&ldo;国学&rdo;(汉学),仁孝时进一步在全国各州县设立学校,尤其重视小学幼儿教育。
由于西夏统治者采取了一系列行之有效的措施,从而培养了大批人才,缩小了汉族同党项族在文教方面的差距,从整体上提高了西夏国家的文化水平。
西夏统治阶级不断在上层建筑领域内进行改革,使上层建筑适应经济基础,生产关系适应生产力的性质,是西夏立国长久的根本原因。
在西夏统治者中有许多富有革新精神和务实精神的人。
如景宗元昊,&ldo;更祖宗之成规,邈中朝之建置&rdo;,1建国之前即着手在官制、兵制等方面进行了一系列的改革。
西夏中期的仁宗仁孝,进一步对中央官制和礼乐等进行革新,从而使西夏的政治、经济和文教获得了较大的发展。
作为西夏的主体民族‐‐党项羌同汉及其他少数民族,共同开发西北的爱国主义精神,奋发图强的进取精神,以及境内其他各族的友好相处,是西夏立国长久的又一重要原因。
由于西夏是个小国,人力、物力,同辽、宋、金相比,处于劣势,加上对外战争频繁,因此,经常处于高度警惕的临战状态,庄重自强,奋发进取,充分发挥主观能动性,化劣势为优势,由弱小变为强大。
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