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第39章（第1页）

他们的行&nj;为&nj;逻辑相当简单，很轻易就&nj;能看&nj;破底细。

无非是得&nj;不到一个女孩，就&nj;要竭尽所能，贬损她的价值。

可是他们把这种事和女孩的价值挂钩，本&nj;身就&nj;是一件奇怪的事。

这个时候，另一个人的回应让流言有&nj;了确切实感。

或许您还记得&nj;这个男生&nj;，名叫成叙。

从初中开始，他就&nj;追逐在秋的身后。

他家&nj;世不凡，又几乎与秋形影不离。

许多人默认他们已是恋爱关系。

是的，成叙对这些流言做出了回应。

只不过他大方承认一切猜测，坦言自己与秋有&nj;过亲密接触。

具体&nj;而言，除了最后一步，什么都发生&nj;了。

听说他细致描述了她嘴唇的触感，她身体&nj;在他手&nj;掌中的种种反馈与细节，还说起她的表情，说她又是热情又是温柔，与平时冷淡的有&nj;距离感的态度大相径庭。

如此细腻的描述，情感也丰沛，不会有&nj;人不相信。

或许那个时候只有&nj;我将他的逞强瞧了出来。

当然，成叙并没有&nj;真的那样做。

只是在旁人问及时，作出如此回答让他有&nj;种非凡的成就&nj;感、

就&nj;好像这些语言在每个人嘴里传播，他就&nj;以某种形式占有&nj;了秋。

把这种事和男生&nj;的成就&nj;挂钩，又是一件奇怪的事。

也正是因为&nj;听到了这些风言风语，秋与成叙当面对峙，并且开始和他保持距离。

他们之间的关系很快冷淡下来，我也很少再看&nj;到成叙送她回家&nj;了。

就&nj;在这时，我认为&nj;是我向她提供帮助的好时机。

这是一个加了引号的帮助，因为&nj;后来我才意&nj;识到，我这一次的所作所为&nj;与成叙相比，或许本&nj;质上并没有&nj;任何区别。

只是我的自作主张、自以为&nj;是，再加上自己也没意&nj;识到的急迫，试图在她与成叙疏远的间隙里，为&nj;她也为&nj;我自己做些什么。

那天晚上很是巧合。

我出校门时碰到秋，她常年运动，走&nj;路很快很稳，还是雪白上衣、短运动裤，擦着我的身旁过去。

我的头脑还没有&nj;作出反应，已经迈开步子去追逐她。

想拉住她的手&nj;还是忍住，最后只谨慎地停在她身后。

叫了声&nj;她的名字，她回头看&nj;我。

对视的瞬间，我忽然觉得&nj;嘴唇很是干燥，几乎热在一块，好半天才撕开。

德育处的老师说，希望我带你去换一件……这个。

那是我深思熟虑许久，才勉强成形的谎言。

第一次说谎，但当时我年纪尚小，并不觉得&nj;有&nj;多么蹩脚，怕秋直白拒绝，还搬出老师这样一个在学生&nj;眼里充满权威的角色。

就&nj;像之前&nj;所说的那样，当时的我自以为&nj;帮助她换下这件惹眼的内衣，少一些女性特质展现出来，就&nj;可以平息那些不堪入耳的流言。

为&nj;了完成这件事，一天之内，我说了三次谎。

第二&nj;次是给&nj;我母亲打电话。