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第22章（第2页）

在思想领域，景帝奉行黄老的无为而治思想，学术上则对诸子采取兼容并蓄的态度，允许各家争鸣。

处士王生是黄老道学大师，常被召居宫内，成为景帝的座上客。

景帝在崇尚黄老道学的同时，也很注重儒家的教化作用。

当时为儒家设立了不少博士官，《诗》、》、《春秋》等均立博士，景帝起用《公羊》学大师董仲舒和胡毋生为博士，这种活跃局面大大推动了儒家的教化和影响。

地处西南的蜀郡，各族杂居，文化、风俗都很落后，郡守文翁选郡中小吏张叔等十余人入京拜博士官求学，数年后返回郡中，文翁在成都市内盖起中国第一所地方官办学校‐‐成都学馆，使蜀郡教化大行，文化一跃而与齐鲁等地并驾齐驱。

后来普及全国的郡国学校就是以蜀郡学馆为楷模建立起来的。

外交上，景帝继续采取汉初以来与匈奴和亲的政策。

景帝在前元元年（公元前156年）派御史大夫陶青到代郡边塞与匈奴商谈和亲之事。

次年秋天，又与匈奴举行和谈。

到景帝前元五年，汉朝遣送公主嫁与了匈奴单于。

尽管汉匈和亲，但匈奴一方还是时常小规模地入侵汉境。

对于匈奴的入侵掠夺，景帝从维护汉匈和好的大局出发，从未进行出兵反击，最多只是增调部分骑步兵屯守防御。

为了维护汉匈和睦关系，景帝还在汉匈边界设置关市，互通有无，大大促进和便利了汉匈之间的经济文化交流。

这种宽厚的对匈政策，保证了汉朝社会的安定局面，对人民的休养生息起了很大作用。

景帝在位期间，奉行文帝的治国方针，维护安定，与民休息，使当时社会经济稳定地向前发展。

这段时期与文帝时期在历史上合称为&ldo;文景之治&rdo;，是西汉王朝的升平时代。

三、择贤任能是非分明

汉景帝所以能创下&ldo;文景之治&rdo;的政绩，除了推行一系列的政治、经济、文化、司法、外交政策以外，和他的知人善任，是非分明有关，也和他温柔敦厚、穆静仁慈的性格不无关联。

对于一位君主来说，能够识才择贤，固然不易，而能够不以好恶定去就，是非分明，就更不容易了。

这两方面，汉景帝都做得不错。

郅都是执法不避权贵的严酷官吏。

济南有大豪强氏族，历任郡守无人敢制，景帝拜郅都为济南太守，郅都诛杀该族首恶，一年之后，济南郡成了道不拾遗的清明境界。

后来景帝又任郅都为雁门太守，匈奴畏惮郅都，引兵远避，不敢靠近雁门。

宁成也是执法不避权贵的严酷官吏。

长安居住着许多宗室权贵，胡作非为，京官无人敢管，景帝调宁成为中尉，一举就镇住了犯法的宗室权贵。

程不识敢于直谏，景帝任他为评议朝政的太中大夫。

石奋有震主之威，景帝调他为诸侯相。

周仁守口如瓶，景帝任命他为郎中令，作为贴身近臣。

景帝用人，均力图做到择贤而任，用其所长。