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第11章（第2页）

紫月直奔目的地，敲开黄婉萍办公室的门。

黄婉萍礼貌地接待，然后安静地望着她，待她开口。

紫月依然是低姿态，但与前一欢又有不同，有忍耐，也有质问和不解，&ldo;黄老师，原本不想再来给您添麻烦，可孩子的事情不解决，我这心里不踏实啊。

&rdo;

黄婉萍平静地说道：&ldo;关于座位的问题我已跟您解释过了，您如果还是不明白的话，我可以再重复一遍。

&rdo;

&ldo;这次我来不单纯是问座位的问题，还想了解一下孩子在学校的状态，和您沟通一下孩子的心理问题。

橙橙最近一段时间在家里情绪有些不稳定，在学校有没有什么反常情绪?&rdo;

黄婉萍拿出一个笔记本，做出记录的样子，吃惊地问：&ldo;孩子有心理问题?我没发现啊，在我眼里，都挺正常的啊，怎么回事?说说看。

&rdo;

&ldo;比如说，她因为没有得过小红花，觉得很不开心，觉得自己不如别的同学，产生严重的自卑心理和抑郁情绪。

我就想了解一下，孩子在学校表现确实很差吗?我无法相信这是真的。

我们一家人都觉得，这孩子在家里还是比较懂事的，为什么在学校就不行呢?一个小组，七位同学都可以得小红花，就她得不了?原因在哪儿?您作为班主任，我需要您的帮助，帮我找找问题的症结，我希望我的孩子是优秀的，至少和别的同学可以在一条水平线上。

大家都得过小红花，把她一个人落下了，这么大点的孩子，能不产生心理问题吗?&rdo;

黄婉萍静静地听着，听到这里，放下手中的圆珠笔，平静地望着紫月，&ldo;小红花是全体同学投票选出来的，在小红花面前，每个孩子都有机会，而且绝对平等。

她还没被选到，说明她还需努力，还需要做得更好，班上没有得过小红花的不是赵橙橙一个，至少有一二十人，怎么能说把她一个人给落下了?&rdo;

还有诸多疑问，紫月没有问。

因为黄老师表示还有别的安排，时间不允许继续沟通。

紫月心里仍然感到别扭，因为她想解决的问题解决得很不彻底，心里仍然不踏实。

而黄老师的解释，又入情入理，挑不出任何毛病，几乎无馏可击。

紫月暂时无语了。

难道问题真的出在自家孩子身上?孩子太敏感，太脆弱?而自己对整体缺乏了解，只听孩子的一面之词就前来兴师问罪、小题大做?还能问什么?你能说人家不让孩子发言是虐待孩子?说人家不表扬是忽视孩子?孩子觉得自己做得很出色，家长认为自己孩子很优秀，这会不会只是自己一厢情愿的自我感觉?现在的孩子哪个不聪明?哪个低智商?优秀的孩子太多了，在一群优秀出色的小孩中间，你的孩子会不会其实很平庸，根本达不到受表扬的标准?每个家长都认为自己的孩子是最好的，会不会是家长在潜意识里拔高了自己的孩子?紫月一时也感到困惑。

黄婉萍站在窗前，看着紫月的身影从校园里消失，才回到座椅上。

其实没有什么重要安排，除了批改作业。

她的课程都排到了下下节课。

只是不想和那个女人过多纠缠，因为她是赵斯文的妻子。

孩子是无辜的。

看到那女孩的第一眼，她就记住了那双眼睛，星星一般的眼睛，明亮，清澈，美得惊人。

坦率地讲，她喜欢那双眼睛，但是一想到她是那男人的孩子，内心就愈加伤痛。

因为那双眼睛复制了赵斯文的基因，同时还延续了赵斯文妻子的基因。

当初赵斯文与黄婉萍分手不到两个月就结婚了，这是后来黄婉萍通过熟人知道的。

黄婉萍坚信，赵斯文与妻子相识、恋爱，不可能在短暂的两个月内完成。

赵斯文开展新恋情，在时间上和旧恋情一定有一段是重叠的、冲突的。

也就是说，赵斯文在和黄婉萍玩那段感情游戏的时候，已有了明确的结婚对象，只是黄婉萍傻傻地蒙在鼓里，毫不知情而已。