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第94章（第1页）

1985年9月，公木曾与匡亚明&ldo;私下有约&rdo;：&ldo;偕登寿域，共庆建校60周年。

&rdo;还乘兴写诗为证：&ldo;满月凌空舞，夕阳耀远红。

三千零六载，百岁又七翁。

桃李无言语，径蹊自纵横。

六十周年日，弦歌鸣放宫。

&rdo;笔者动笔完成本书的2006年，正是吉林大学60周年校庆的日子。

可惜匡先生没有活到今天，公木先生也已经逝世8年了。

宋振庭先生后来也与公木结下了终生友谊。

公木留下的诗中，多有《给s》、《送别宋振庭》等。

宋先生18岁就当了华北联大（前身为陕北公学）教育科长。

当时，他和张春桥都是华北联大的科长，曾同住一间屋子。

1943年初，22岁的宋振庭腰上别着一支盒子枪，来到晋察冀根据地的曲阳参加抗战，&ldo;过了三年李向阳式的游击生活&rdo;。

从任曲阳区大队政委时算起，三十年间，当过省委宣传部长、省革委会副主任（副省长）、中央党校教育长。

宋振庭的最后几年，是在胰腺癌的折磨中度过的。

他去世的噩耗传到公木这里时，正赶上停电，公木点上蜡烛，挥泪为他写了一首诗送别。

在吉林大学，公木一心扑在教学上，还热情辅导学生们办墙报、搞创作、为一些文学爱好者看稿、改稿，并编写了几十万字的&ldo;毛泽东诗词&rdo;讲义，都是油印，没有正式出版。

他强调重基础，开放思路，重视学生知识面的拓宽和能力的提高。

他曾批评学生把&ldo;兴趣&rdo;写成&ldo;性趣&rdo;。

后来发现理科学生不重视语文课的学习，还以自己于13岁时所写的作文《雷殛强盗说》为例，说明语文课也是理科生的基础课，因为语言文字是表达人的思想重要的工具，从而批评学生在学习上偏科的错误倾向。

1962年，诗人颜廷奎当时正在吉林大学中文系读书，他回忆当时的情景时说：

第四十二章（2）

公木……在新生欢迎会上，着一身驼色中山装，刚刮过胡子，显得刚毅而蓬勃。

他发表了热情洋溢的致辞，至今我还记得其中的一句话：&ldo;知古而不知今谓之盲瞽，知今而不知古谓之陆沉。

&rdo;这句话出于何处我不知道，但确是他治学和创作的经验之谈。

然而低年级的学生一开始是听不到他的课的。

幸运的是，系里要创办一个系刊，一个年级出一个编委，公木任名誉主编。

我作为一年级的代表忝列其中。

这样就有机会经常聆听他的教诲。

这样的接触能获得许多课堂上所不能获得的东西，也更能了解一代师表的品格学问。

系刊的名称叫《耕耘》。