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第11章（第1页）

进入县学，小寒山开始接受系统的儒家经典的教育。

进入县学的第一年，寒山所学的自是《论语》和《孝经》根据《唐令拾遗》卷一〇《学令》，《论语》和《孝经》[2]，这些寒山在私塾的时候也就学过，再加上小寒山聪颖异常，所以掌握起来，自然毫不费事。

这时候，对于小寒山而言，他的学习生活面临着另外一种可能性‐‐即进入四门学。

依唐代的教育制度，就中央官学而言，承担儒学教育功能的主要是由国子监所辖的国子学、太学、四门学以及门下省所辖的崇文、弘文二馆。

虽然，随着科举制度的不断发展，官学教育在唐代达到了非常完善的地步，但是，中央官学的入学有着严格的标准，对于一般的庶人而言，是难之又难的。

门下省所辖的崇文、弘文二馆实际上是贵族学校，其学生基本上为宗室外戚以及上层官僚的子弟，《大唐六典》卷八《弘文殿学士》明确规定，入此二馆的学生以&ldo;皇宗缌麻以上亲，皇太后、皇后大功以上亲，散官一品，中书门下三品，同中书门下平章事，六尚书，功臣身食实封者，京官职事正三品，供奉官三品子孙；京官职事从三品，中书、黄门郎子，并听预简，选性识聪敏者充&rdo;，简而言之，能否进入这二馆取决于父辈的政治身份，有着严格的等级限制。

国子监所辖的三学虽然限制没有这二馆严格，但是，各学之间还是有着明显的区别，有着相应的标准。

国子监，简称&ldo;国学&rdo;，是传统中国社会的中央官学机构，它有着双重性质，既是学校，又是教育行政管理机构。

西晋咸宁二年（276）建国子学，为教育五品以上官僚子弟的贵族学校。

北齐改为&ldo;国子寺&rdo;，隋代改为&ldo;国子监&rdo;，兼管教育行政的机构。

唐承隋制，以国子监辖国子、太学、四门、律学、书学、算学等六学，其中前三学乃是执行儒学教育功能，后三者则为专门技术教育。

在传统社会，儒学占据统治地位，而专门技术相对而言地位较低，故其限制条件相对较松，&ldo;以八品以下子及庶人之通其学者为之&rdo;[3]。

就前三者而言，其入学条件是有着严格而明确的规定的。

国子学招收三品以上官僚子弟，&ldo;国子学，生三百人，以文武三品以上子孙若从二品以上曾孙及勋官二品、县公、京官四品带三品勋封之子为之&rdo;[4]；太学招收五品以上官僚子弟，&ldo;太学，生五百人，以五品以上子孙、职事官五品期亲若三品曾孙及勋官三品以上有封之子为之&rdo;[5]；四门学招收七品以上官僚子弟，同时也兼收庶人子弟，称&ldo;俊士&rdo;，&ldo;四门学，生千三百人，其五百人以勋官三品以上无封、四品有封及文武七品以上子为之，八百人以庶人之俊异者为之&rdo;[6]。

国子学、太学均是有着严格的品级限制，庶人子弟也是无法进入的。

唯有四门学为庶人子弟的进入提供了一种可能性‐‐&ldo;俊士&rdo;，而且这也是在开元之际才成为可能的，根据《唐会要》，开元二十一年（733年）五月[7]，&ldo;敕诸州县学生，年二十五以下，八品子若庶人二十一以下，通一经以上未通经而聪悟有文辞、史学者，入四门学为俊士。

即诸州人省试不第，情愿入学者，亦听&rdo;。

&ldo;俊士&rdo;一途的开设，为庶人子弟接受中央官学提供了可能，对于寒山来说，亦是如此。

在县学一年之后，寒山即以其聪颖、好学，通过了州县的选拔以及国子监的考核铨选，如愿地以&ldo;俊士&rdo;身份进入了四门学。

这对于寒山来说，是人生的一个转折点的开始。

终于要到长安城‐‐这个父亲在他孩童之际就时常提及的地方‐‐去了，那里的生活自然是别有一番风味的，对于此，寒山充满着憧憬，因为咸阳这个地方已经没有太多让寒山能够觉得有惊喜的地方了。

对于寒山的父亲来说，也是充满着憧憬。

儿子进入了四门学，也就是进入了仕途门槛，辉煌的前程仿佛就在眼前向他招手。

而这一年，寒山十五岁。

在交待寒山的长安求学生活之前，对于寒山少年时期的生活而言，还有一点是不能忽略的，即少年时期的寒山不仅诵习诗书，而且，在诗书之余，兼习骑射剑术。

这不仅是当时的风气使然，也寄托着寒山父亲对于儿子从仕的期望。

文可以进仕求显名，如果不行，尚可用武以军功求出身。

对于父亲而言，两者具有同等重要的意义。

在寒山进入县学前一年，也就是寒山的哥哥入学的那年，父亲请了远近闻名的武师教寒山兄弟骑射剑术。

那个时候，寒山的心里甭提有多开心了，因为，正当他觉得整个咸阳城里城外已然没有新鲜、有趣之事的时候，骑射将寒山带入了一个新的世界，当然，对于寒山而言，更多的乃是一种玩趣。

骑射的修习基本上是安排在哥哥上学的间隙，虽然时间上并不是很多，但这段时间也最为小寒山所期待。

&ldo;少年学书剑&rdo;（《少年》）、&ldo;学文兼学武，学武兼学文&rdo;（《一为》七），这是寒山后来对于其少年生活的回忆，诗书与骑射成为了其对于少年生活的主要记忆，无疑也是构成了其少年生活的基本内容。

出于玩趣，对于寒山而言，骑射的掌握也是非常容易的事情。

自那以后，骑马驰骋咸阳郊外成为了寒山生活中的一个新的亮点。

私塾里的功课之简单、轻松，对于寒山来说，那是毫无疑问的，而此时尚未入县学，自然是时常有时间玩。

对于此，父亲也并不太干涉，在父亲的眼中，诗书也好，骑射也好，都是应该很好地掌握，小寒山能够两者都协调了，自然是最好的事情。

及至寒山入县学，他的骑射，一如他的诗文，已小有名气。

当然，正规入学之后，寒山没有了从前那么充裕的时间可以任自驰骋，但是，只要有了空闲，纵马驰骋无疑是小寒山最为向往的。

甚至到了四门学之后，寒山也是如此。