手机浏览器扫描二维码访问
我认为,语文水平的提高,大量阅读非常重要。
在目前教育经费普遍不足的情况下,让学校拿出大量的钱来购买图书很不现实,我们为什么不能像文革前那样,把语文教材分成《汉语》和《文学》两本教材呢?我幼时失学在家,反复阅读家兄用过的《文学》课本,感到受益很大。
我最初的文学兴趣和文学素养,就是那几本《文学》课本培养起来的。
另外,我觉得,我们没必要让中学生掌握那么多语法和逻辑之类的知识,这些知识完全可以放到大学中文系里学。
我感到,一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉,只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。
至于语法逻辑之类,八十岁也可以学得会,而且很可能因为有了多年的使用语言的实践,学起来会事半功倍。
让孩子们像拌黄瓜菜一样去学那些枯燥的逻辑、语法,毫无疑问是一桩苦差事,我们完全可以把语文课教学搞得妙趣盎然。
实际上,绝大多数的人,一辈子也用不到自己的母语的语法,一个基本上不懂语法的人,完全可以正确的使用母语说话和写作。
既然我们提倡学以致用,何必花那么多的时间去学那些对大多数人无用的东西呢?如果我们的中学语文教育能进行这样的改革,我们的大学中文系就多了一条存在的理由。
大学中文系培养的就是精通汉语语法和逻辑的专门家,他们研究汉语的发展与历史,他们毕业后可以教中国人学汉语,也可以教外国人学汉语。
那就不会像现在这样,一篇文章,小学生在学,中学生也学,大学生也在学。
我想,如果把语文比喻成一台钢琴,那么,的确需要一些人学设计、学修理,而绝大多数的人,只要学会演奏就行了。
肖邦未必能修理钢琴,沈从文未必能写出一本语法方面的书,而写了很多语法书的吕叔湘,好像也没能写出一部很好的小说。
一、题解
当小说家妄图把他的创作实践升华成指导创作实践的理论时,当小说家妄图从自己的小说里抽象出关于小说的理论时,往往就陷入了尴尬的两难境地。
当然并不排除个别的小说家能写出确实深奥的理论文章‐‐一般地说、理论越深奥离真理越远‐‐但对大多数小说家而言,小说的理论就是小说的陷阱。
在人生的天平上,你要么是砝码,要么是需要衡量的物质;在冶铁的作坊里,你要么是铁砧,要么是铁锤。
这两个斩钉截铁的比喻其实并不严密。
蝙蝠见到老鼠时说:我是你们的同类。
蝙蝠见到燕子时说:我也是飞鸟。
但蝙蝠终究被生物学家归到兽类里,它终究不是鸟。
但蝙蝠终究能够像鸟一样在夕阳里、甚至在暗夜里飞翔,并因为名字的关系,被中国人视为吉祥的象征。
在不得已的时候,它还是把自己说成是鸟‐‐这就是我这样的小说家对理论的态度。
二、小说理论的尴尬
毫无疑问,小说的理论是小说之后的产物,在没有小说理论之前,小说已经洋洋蔚为大观。
最早的小说理论,应该是金圣叹、毛宗岗父子夹杂在小说字里行间那些断断续续的批语。
根据我个人的阅读经验,这些批评文字与原小说中铺陈炫技、牵强附会的诗词一样,都是阅读的障碍,我是从不读这些文字的。
想当文抄公?可以!各种精品小说歌曲漫画都有!想要的话拿你的节操值来换吧!...
神级高手附身都市纨绔嗯,一个无敌高手回到都市扮猪吃虎的故事!...
某奇门遁甲传人在某不可抗力的作用下来到了某个神奇的异界大陆,但是他突然发现这个世界的妹子似乎有点。。。。。罗文叮,发现了一只野生的艾米莉亚。艾米莉亚野野野野野生?!蕾姆你的眼睛里只看到了艾米莉亚是吗,要不要被开个洞呢,罗文?贝蒂附议。(本文不按照从零开始的异世界的世界观行进,而且会隐去某些人物,尤其是某自带后宫光环的486,顺便还会将一些其他动漫的人物写入世界中。)...
偶然得到一枚可以任意穿越小说世界的龙王戒指,不爽高中生贾里玉就此开启得意人生。驰骋大漠,仗剑江南,英雄为友,美人为伴,人不凶猛枉少年。郭襄的烦恼,程英的忧郁,神雕世界不再有一遇杨过误终身的遗憾靖蓉的传人,五绝的排序,华山绝巅多了一位负剑的少年。光明顶试身手退六大派,无量山寻秘笈遇木婉清。野味得来烹煮味偏浓,笑傲江湖九剑谁问鼎?纵马水浒三国,谈笑用兵,结交英雄好汉梦游红楼警幻,增删判词,金陵十二钗命运改变。五百年前,菩提树下,七十二变。五百年后,大圣归来,天外飞仙。...
当其它玩家都在刀光剑影中拼搏,抢夺各种排行的时候,重生而来的王宣却加入一个大家都说坑爹的隐藏门派苦修内力。当其它玩家在为世界剧情推动而抢接任务的时候,重生而来到王宣却主导着世界剧情的发展。王宣只是打算在游戏低调发展赚点钱,可收获却似乎远出他的意料之外...
一场穿越,废材小姐惊艳重生。神奇的玉珏开启,附赠冰山男神一枚。丹药神器魔兽灵宠应有尽有修行炼丹虐渣所向披靡开挂的人生不要太美好。欠我的统统给我还回来!废材逆袭,逆天改命。她强悍的前行,她的命运,只能由她掌控!不服?打赢她身边的冰块男神再说!(书友群169598252)...