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第68章（第2页）

&ldo;咳咳。

&rdo;陶笉然尴尬地咳了两声，潘文山才发现他，连忙放下书本和笔，朝陶笉然作揖。

&ldo;潘老师不必客气。

&rdo;陶笉然没有跟他客套，而是朝刚才潘文山写的纸上看去，&ldo;那是什么？&rdo;

潘文山有些不好意思道：&ldo;在演算课本上的例题。

这物理着实奇妙，内容虽然是我们生活中常见的现象，其中缘由却十分奥妙。

以前遇到的小困惑，在此书上皆有解释。

若是让所有的学生都能学到如此知识，瑞朝何愁不强！

&rdo;

&ldo;这自然是要让学生学的。

&rdo;陶笉然看着潘文山雄心壮志的模样，有些羞愧地摸了摸鼻尖。

他虽然是因为喜欢教书育人才选的师范专业，但说实话，他并没有潘文山这么壮阔的胸襟。

如今推广义务教育，也只是为了自己的一片私心。

潘文山点点头，收敛了一些情绪，才问道：&ldo;陶老师找我有事？&rdo;

&ldo;对，第二所小学的老师这几日就会到位，想请你给他们来个上岗前培训。

&rdo;

&ldo;没问题！

&rdo;潘文山从旁边的书架上拿了两本书递给陶笉然，&ldo;这是我写的一些教案和心得，陶老师你看看。

&rdo;

&ldo;行，我在这看看，你继续忙吧。

&rdo;陶笉然接过书，随便寻了张椅子就开始看了起来。

这两本书，分别名为《行知小学教学规范》、《行知小学一年级教案示例》，这名字起得非常现代风，全因为陶笉然给他们抄的思想道德课本，和生理健康小常识里的各种书名的熏陶。

第一本教学规范，描述的是陶笉然从现代带过来的，跟如今瑞朝其他私塾截然不同的教学模式。

在书本的第一页，就用几个大字写了行知小学最大的禁忌：严禁体罚和责骂学生。

作者有话要说：　　感谢大佬秦心白羽扔了1个地雷

爱你么么哒（）亲亲

_（：3」∠）_今天完全无心码字，一口气把刚充的晋江币给花光了好纠结啊！

要不要继续充钱学习呢？（?????）？&ot;控几不住我寄几啊！