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第18章（第2页）

陈念点了下头。

不到半天时间，各种消息像长了翅膀的鸽子，飞遍校园。

陈念下楼上体育课时，听见低年级的学生讨论得神乎其神：

&ldo;诶，你看过美剧《犯罪心理》没？&rdo;

&ldo;没啊，好看吗？&rdo;

&ldo;超好看，你去网上找。

我跟你说，像魏莱，她就是那个连环qiángjian犯的失控点和爆发点，雨衣人的犯罪已经升级了，以后他再对女孩下手，都会把她们杀掉。

&rdo;

&ldo;啊？真的假的？&rdo;

&ldo;真的。

电视里这么说的。

他从qiángjian里获得的快感无法满足他，杀过一次人，就像打开了潘多拉的盒子，他得继续从杀人里获取快感。

&rdo;

&ldo;好恐怖哦。

‐‐不过你好厉害，以后去当专家。

&rdo;

&ldo;那当然，这是我的志向。

&rdo;

很多学生都在议论。

他们对被害者怀着可怜，人多时这种感qg尤其qiáng烈，从众地写在脸上和嘴上。

有人号召点蜡烛为魏莱祈福，但临时&ldo;组委会&rdo;在蜡烛型号，摆放造型，谁来拍照，谁出镜，由谁发布在微博上等事宜起了不小的争执，好在最后达成一致。

但还没到晚上，就有人在教室里点蜡烛玩，更多的少年加入，又打又闹，又笑又跳，疯成一团，差点引起安全隐患，结果被教导主任训斥一番，说好的祈福行动也就没影儿了。

有时候，陈念觉得，

学校是一座奇异的植物园，每个少年都像一株花儿，一根糙，或一棵灌木。

有的少年美丽，有的少年丑陋；有的少年在有一些时候美丽，在有一些时候丑陋；

他们像葛藤和松木争夺阳光雨水，你死我活；他们像石蕊松萝，互利共赢；更多的时候他们像乔木与灌木，各自找到合适自己的位置，分享自然，互不gān扰。

而连学校都活不过的人，以后如何活得过社会。

☆、chapter18

&ldo;地衣好神奇。

&rdo;小米对陈念说。

陈念低头收拾课桌，高考倒计时进入个位数，很多书要逐渐搬回家。

&ldo;真菌和苔藓在一起，一个吸收养料，一个光合作用，生长成地衣。

可如果把它们两个分开，两者就无法独立存活，都会死去。

&rdo;

前边正收书包的曾好回过头：&ldo;小米，你感qg如此充沛，没早恋真làng费。

最后几天要不要赶趟末班车？&rdo;

小米一脚踢她椅子，说：&ldo;大学里有更好的。

&rdo;

&ldo;不一定呢。