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第23章（第2页）

医的结论这么说。

当天晚餐时分，我试着将白天的一些回忆放到一边去，谈到了平常的一些家事。

碗筷洗涮完毕后，我帮助文思做家庭作业，然后慢慢走进我的书房锁上了房门。

托

尼&iddot;佩因特给了我一些证明材料、一些病理报告、地图和航拍照片。

现在，我得恰当地重构所发生的事情‐‐不仅仅是通过受害人的脸，而且还要

通过罪犯的眼睛。

奥斯本的韦顿案给了我一些信心，允许我构建一个框架出来。

有

4个问题必需回答出来‐‐发生了什么事情、如何发生的、对谁发生的以及为什么会

发生。

这同样的一些问题跟我的临床工作类似，特别是当处理一些受害人的问题的时

候，但方式稍有不同。

在我的诊室里，我看到一个受伤害或者处在痛苦中的人，我

得找出他们在心理学上讲是属于哪类人，他们如何会走到那一步的。

在这个案子里，

我的桌子对面没有人坐着，也不能够依靠别的任何人来跟我讲一点琳达和多恩的事

情。

所有的痛苦都集中在第三个问题上，而且，我了解得越多‐‐关于她们的长处

和短处，她们的爱与仇恨及恐惧‐‐心里就越是难受，因为它们离我越来越近。

这

必须是发生在警察那里的事情，我想，而明显的倾向是要推开这些，只是集中精力

来思考谁犯下了这样的罪行。

我无法这么做。

我以极大的热情回答头三个问题，最

后全都有力地影响到第四个问题的答案，从某种意义上讲，我得想像这个人就在我

的诊室里，坐在对面的椅子上，而我也是在进行一种单边的审讯。

如果我确切知道