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第8章 感统训练（第2页）

“那可不是开玩笑的事，她说很多人去试了但是没几个真正能胜任的。”

李明宇有些严肃起来。

“她要求很严格吗？”

我认真地问道。

“面试通过的人起码要经过一个月的特别培训才能上岗，很多人在培训期间就离开了。”

李明宇发表自己的看法，“可能就是她要求太严格了。”

“哦？那我倒更想去试一试了！”

我的好奇心被调动起来。

“好呀！

如果你通过考核，我就送你一个神秘礼物！

到时还无条件满足你一个要求！”

李明宇不知是在激励我还是在激将我。

不过这对我就是一个诱惑，一个可以让我全然做主的诱惑！

我不禁跃跃欲试起来。

李明宇也很爽快地给我那个训练馆负责人的电话和馆址。

拿到电话后我便迫不及待地回宿舍打电话跟馆主联系，电话很快便接通了，我简单地介绍了自己和打电话的来意，她很热情地约我当天下午两点见面，见面地点就在训练馆内。

在去见面的路上我还有些忐忑不安，毕竟这是我的第一份求职经历，不管以前自己是多么地独立，面对社会中的第一次还是不免紧张。

我不断地心里默念：“镇定镇定镇定……”

除此之外还不时地深呼吸，这是我的一个中学老师教给我们解除紧张的有效方法。

按照李明宇之前的指点，我很快就找到了训练馆的位置，因为训练馆门是开着的，我进去的时候没见到任何人，可能这个时间是没有安排课程的吧。

我很有礼貌地朝里叫了声：“请问有人吗？”

叫了几声没见有人应，我不由地朝里多走几步，这时我紧张的心莫名地消失了，因为我被训练馆里面的布置完全吸引住了，这是一家怎样的训练馆呀，偌大的房子里面摆满各种训练器材：滑板，网缆，羊角球，跳跳床，平衡木，滑车，大陀螺……有些器材我甚至叫不上名字来，墙上还画了很多可爱的儿童画，整个训练馆看起来就像个儿童游乐场。

“你好，你就是柳丹田同学吗？”

就在我看得发呆的时候，突然一个声音打断了我的思路。

我循声望去，只见一个长得很丰满的女士正从里屋出来，她满脸笑容地迎上来。

“你好，我叫柳丹田！

我们约好见面的。”

我连忙上前介绍自己。

“你好，我是这里的馆主林英。

很高兴你能准时过来。”

馆主显得很亲切，所以我开始放松紧绷的神经。

“请坐！”

馆长把我带到办公桌前请我坐下便开始询问起来，“你对这个感统训练了解多少？”

“老实说在今天早上之前我对此一无所知，之后我上图书馆查找了一下资料，才了解到它的一些基本概念和主要功能。”

我实话实说。

“例如呢？”

馆长的意思是让我举例说明一下。

“例如1972年由美国南加州大学爱尔丝博士提出感觉统合失常学，她认为是小家庭结构造成婴幼儿感觉学习不足，所以要经过一些特制的器材对儿童各种感官进行刺激，从而使其健康快乐成长。”