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第028章 大学生活（第1页）

PS：前天更新的系统升级，有一点遗漏，在这里烟味说一下，就是关于功法的：《逍遥心经》后面加上（一层）技能隐身，后面要加上冷却时间，初级需要三个小时，中级需要两个小时，高级需要一个小时，宗师要三十分钟，大宗师不用改！

原文中烟味已经修改，谢谢！

九月份的天气依然还是那么热，火辣辣的阳光照射在大地上，烤的大地热气腾腾，如果仔细看，眼睛似乎还能看到那从地底往上冒的水蒸气。

校园里的梧桐树叶在微风的吹拂下无精打采的摇摆着。

在浙大的操场上，学校的新生穿着发放的军装正在某部队教官们的带领下，分班分组的练习着站队列，嘹亮的口号声不时的响起，大学生活就从这艰苦的军训开始了！

有人说大学生活是虚度光阴的，学生们空闲的时间太多，不是逃课上网，就是泡妞，要么就是成群结队的在外面玩耍，其实不然，那是这些人没有具体的了解大学，没有具体的去感受大学生活，大学的生活也是丰富多彩的。

大学是知识的海洋。

这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培养必要的专业技能。

掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，是学生们在大学阶段的主要任务，是顺利成长成才的重要基础。

也为以后进入社会实践并为社会所容纳打下了良好的理论基础。

大学有教书育人的良师。

这里聚集着众多学者和专家，他们精通本专业的基础理论，了解最新的学术成果，具有丰富的科研实践经验，熟悉教育教学的客观规律。

在这些良师的指导下，通过系统的教学活动和严格的科学训练，学生们可以系统准确地掌握基础知识和专业知识，接近学科前沿，提高专业能力尤其是专业创造能力。

同时，通过耳濡目染还能从这些良师那里学到做人的道理，培养良好的学风，接受人格的熏陶。

大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。

这里汇聚着来之各方的精英，这里是知识创新、传播和运用的基地，是培养创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。

引领学术风气，促进思想交流，陶冶品德操守，建设精神文明，是大学的灵魂之所在。

学生们可以在大学里深入学习科学知识，广泛汲取各种新的思想和学术成果，不断提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。

党和国家为大学生提供了优越的学习和生活环境，就是希望学生们发奋学习，尽快成长为国家民族的栋梁之才。

与中学的生活相比，大学生活发生了显著的变化：学习要求的变化；大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。

大学主要实行的是学分制，除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修课之外，各专业还开设选修课，大学生们可以根据个人兴趣和能力选修相关课程，自由支配的学习时间增多，学习的主动性大大增强。

大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息，成了同学们必备的学习技能。

广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。

生活环境的变化；进入大学以后，大学生们离开父母独立生活，许多学生还远离家乡，衣食住行学等日常生活都要靠自己安排。

学生们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。

自理能力强的学生会很快适应，应对自如；自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼。

因此，学生们要尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。

社会活动的变化；进入大学后，党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多；由志趣、爱好相同的同学自愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩，同学们参加各种社会活动的机会大大增加。