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第16章 教导主任的小心思（第1页）

下午，雷老师果然没有来上课。

于是，合唱团的成员再次来到练习室。

由于上午进行了蛙跳的练习，同学们的腿都很疼。

顾峰就准备了乐理知识课。

他先在黑板上画了五线谱，结合风琴，让大家快速熟悉五线谱。

这个年代还没有开展九年义务教育，小学毕业的学生都需要考试，还都要达到一定分数，才能上初中。

比如第一批录取是县里的中学，要求语文数学每门达到八十分以上。

第二批录取就是像桃花村这样的民办初中，语文数学要求都要在六十分以上。

那个年代，大部分家长还不像后世那么注重孩子的学习，一般性采取放养模式。

所以用成绩来选拔的孩子，都是真正差不多的孩子。

这些孩子的接受能力是毋庸置疑的。

缺少的就是好老师，尤其是像桃花村中学这样的民办学校。

所以，顾峰只需要讲解一遍，将重点部分圈起来，学生们都可以理解。

而且，很快就能举一反三。

这边，顾峰教的很轻松，学生们就像已经干了许久的海绵一般，拼命的吸收。

那边越想越生气的教导主任就找到了校长的家里。

此时校长刚吃完饭，看到教导主任就有点纳闷。

“欸老廖，啥事啊？”

校长问。

教导主任和校长已经合作了好几年了，教导主任在校长面前也不装，直接将今天中午的事情说了一遍。