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十一章工作（第2页）

何雨柱是想了就要干的人。

四合院的隐形人，不代表轧钢厂的隐形人。

总要为时代做些什么不是吗？

老几位有谁字写的好的？得到是：“班长就你是小学毕业，我们能写自己的名字就不错了”

那就自己上弄了几块木板，何雨柱狗爬一样的字就上去了，“5S管理”

“如何清扫”

“如何清理”

“如何整理”

“如何整顿”

“安全要求及素养”

，辗转腾挪终于写完了，拍拍上手高兴的给挂了起来，才想起他娘的这群人都不识字，我写它干什么？

教吧！

开始了手把手的教学过程。

班长我的刀呢？经常用到的工具放到你的操作台旁。

班长这盘子刷的怎么样？还行，但要分类放置。

班长这煤炭就不挪地方了吧？不行这是经常走动的过道，存在安全隐患。

班长这锅就放这里吧?不行要找个装具统一放置。

一阵的鸡飞狗跳，但看起来有序很多，灶间也感觉打了许多，干净了很多。

人在这个环境中不自觉的就会对自己有更高点的要求。

习惯不是一天养成的，我们要坚持。

今天每人奖励一斤棒子面，迎来一片欢呼声。

随给？空间呐！

反正何雨柱也不爱吃！

有劳动成果就应该有对等的回报这是何雨柱的管理原则，但是绝不是有付出就有回报，没有结果的付出是没有回报的。