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第三十章 水上漂（第2页）

沈言想让自己师弟今天不加班，回去收拾东西。

法医病理硅藻实验室

硅藻实验必须是单独一个房间的，不管是因为它的设备，还因为它实验时所产生的味道。

王淼想起第一次进到硅藻实验室时，老师给班里的同学每人专门打印了一份实验相关资料《硅藻实验的行业规范》一步一步的引导他们怎么实验。

刚开始上课，老师就问：“你们知道什么是硅藻实验吗？”

当时班里几乎没什么人接话，因为大家并没有学到这个地方，老师让他们提前接触，连预习的时间都没有。

老师也知道是因为自己将实验提前的原因，摇摇头：“硅藻实验就是说明生前死后入水的一个过程”

。

硅藻实验是可以作为生前溺死或死后抛尸入水的重要诊断方法。

法医通过检验脏器里是否有硅藻，若有则说明死者在入水时存在血液循环，由此可以判定死因为生前溺水。

水中的尸体一般都是巨人观，要查的就是身源及死因，硅藻实验就是一个百分之百要做的实验。

老师讲完就直接让他们上手：“处理检材之前，要将器械做一个洗涤，来吧~”

。

王淼跟同学一起将器械用自来水冲洗后还要经过纯水冲洗，避免污染检材。

“下一步就是将检材放进容器，那边就是给你们准备的脏器（肺、胃、气管），自己上手去剪~”

老师的手指向桌子上的病理袋内。

“第三步就是进行检材处理，把脏器放进铁架上方的烧杯内，标注自己检验的是哪个部位，点燃酒精灯，并且捂好自己的鼻子”

老师看他们都已经将东西放好好糊他们往后边撤，自己则上前向烧杯内放入无水的乙醇和浓硝酸。

空气中弥漫着浓浓的恶臭，即便他们都戴着口罩，依旧是味道刺鼻。

将它们隔绝在封闭空间内，老师还是用平静的语气教导他们：“刚刚我加入了无水乙醇跟浓硝酸，就是为了消化器官中的有机成分……”

。

王淼看着空间内，散发出浓浓的黄烟，他知道那是硝酸经过反应释放出的二氧化氮。

等待冷却期间，老师就问他们：“刚才的规范看了吗？下一步是什么？”

。

“将它们放进离心管内”

平凡的人类还在看实验，学霸已经看完全教程。

“是的，没错，就是将它们放进离心机内，使人体器官组织的消化液与硅藻分层”

老师一脸的欣慰：“离心机是必须对称着放的，记住了~”

。

老师打开玻璃搅拌烧杯内的溶液时“啪——”

的一声，班里原本亮着的灯全部灭掉，即便老师及时地将玻璃窗拉下，后果也是整栋楼都弥漫着刺激性的气体，老师因为这个社死好几回。

原本做实验的班级都可以下课，王淼跟着老师将所有的仪器都关闭后才离开，逃出大楼呼吸到新鲜空气的那一刻感觉像是得到了重生一样。

最后的镜检在下一节课才得以亮相。

这边，王淼经过一个小时的剪材、消融、离心、镜检，在死者的呼吸道、肺部查到大量的硅藻，毋庸置疑是生前入水。

王淼将报告做完就看到沈言跟陈队一起直直的走向他的方向，等到王淼面前时，王淼便直接开口：“死者是生前入水，并不是死后抛尸”

。

“dna那边毫无进展，附近也没有相似特征的失踪人员”