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第35章 应聘（第1页）

第35章应聘

正文

“‘阿拉伯数字’和‘未知数’，并不是由九州本土的学者提出的。

它们是由雍州以西，遥远的玛雅山另一侧的人所带来的。

一百三十年前，大夏历871年，那时的雍州受大夏皇朝管辖，还没有发生后来的七国混战。

一天，一群金发碧眼的士兵，步兵百余人，列着鱼鳞阵，浩浩荡荡地向雍州袭来。

在雍州最西边的秦国，最先遇到了这支小队，秦国在发现这支小队后，并没有直接与其发生争斗，而是先派出外交使官，同其进行交涉。

可双方因为语言不通的原因，刚开始的交涉并不顺利。

不过在不断地沟通下，双方也是初步有了交涉结果。

而后，这队异族士兵开始了周游各国的旅程。

因为这支异族小队里混杂着一些学者，工匠，他们为各国带来了新奇的知识与技术，所以在这支小队周游各国期间，各国对这支异族士兵也是大开方便之门，并不收取关税，甚至给这支小队一定的钱财支撑，以供他们周游各国。

‘阿拉伯数字’和‘未知数’，以及‘马蹄铁’，就是在那时，由这支异族小队带给雍州的。

上一次出现周游各国的情况，还是一百五十年前，大夏历851年，仁家孔先生周游各国，向各国子民传道。

孔先生作为一代圣贤，其‘有教无类’的教育理念，与当时‘学在官府’的教育现象相左，引得当时的雍州统治阶级所不喜，以至于孔先生在周游各国时，过往关税也是被加收了五成。

这使得孔先生这趟周游各国的传道之旅，不仅旅程漫长，而且路费高昂。

那里像这支外族士兵一般，一路都畅通无阻，免税过关。

幸好孔先生有一得意高徒，其名曰端木羽，是雍州的富商。

也是得益于这位得意高徒的出钱资助，孔先生这一趟昂贵的传道之旅，才是顺利进行。

这支异族小队在周游各国结束后，从秦国离开，回了自己的故乡。

‘阿拉伯数字’和‘未知数’的出现，极大地方便了‘算术’的运算，使得‘算术’一道，取得了极大的进展。”

鲍教谕普及完“阿拉伯数字”

和“未知数”

后，继续讲解起了“百鸡问题”

，魏凌恒对于“百鸡问题”

的解题过程是十分详细的，鲍教谕对于这个过程还是很满意的，于是就直接将其作为了范例来进行讲解，重点指出了解题过程中用到的“消元法”

和“代换法”

。

在讲解完这个问题后，鲍教谕说了一句，“‘这个百鸡问题’开创了一问多答的先例，使得后世的我们在研究‘算术’时，并不拘泥于一个答案，而是会去思考是否有更多的答案，极大扩展了我们的思维。

这对我们的研究，大有裨益。”

鲍教谕在说完这些后，继续上起课来，随着鲍教谕的讲学声不断地回响在教室里，时间一点点地流逝，这节课很快进入了尾声。

下课的钟声按时响起，鲍教谕干净利落地结束了讲课，收好台上的讲义，和学生们交代了一下，转身离开了教室。

这时的周明也是起身，朝着鲍教谕的背影，追了过去，等到凑近了后，周明对着鲍教谕喊道：“鲍教谕。”

鲍教谕在听到周明的喊声后，也是回头看了一眼，对着周明问道：“是周同学呀！

你叫住我干什么？”