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第两百零九章 自我介绍（第2页）

容航一第一个上去，“我叫容航一。”

干脆利落，甚至懒得在黑板上写下自己的名字，就冷着一张脸下来了。

索性大家也都是知道他性格本来就如此，也没什么人在意。

毕竟这是一个重量级学霸，连嫉妒都觉得自己玷污了学霸的威名的那种。

管笑笑上学期考试成绩不错，自我介绍顺序靠前。

她和容航一一样言简意赅，简单介绍了自己的姓名和原班级，之后就回到了座位上。

她的同桌苏爵然也是简单粗暴，令人窒息。

这三个人是特殊的存在，和一般的好学生不同，由于在新生晚会上很是出过风头，这三人在“学习好”

的基础上，还可以加上一句“很有才华”

的人。

有不在乎别人看法的同学，自然也会有千方百计想要博得同学和老师喜欢的同学。

管笑笑在下头瞧着，好几个积极分子特别活跃，自我介绍要么像是长篇演讲，要么是小品逗得大家哈哈大笑。

管笑笑也配合着微笑鼓掌，看起来很是合群。

自我介绍完毕，后头连着的是语文课。

语文老师倒是打了个电话过来，说让班主任接着上班会课。

能让学霸们迅速投入到学习中来的唯一途径，就是赶紧适应环境。

重点班的老师们很是有经验，知道自己该怎么做。

班主任也不推脱，接着强调了一下班级纪律。

和管笑笑前世所在的文科普通班不同，重点班的要求更是严格，什么晚自习最好六点到教室进行自习，早上最好六点半来到教室早读之类的，总之就比别的班级都要提前半个小时就对了。

而更重要的是，从这周开始，重点班的同学们，就要开始进行周末补课了。

重点班是补课一天半，普通班补课一天，根据期中考试的成绩，别班如果有优秀的同学，可以调入重点班来。

而重点班里成绩下滑厉害的同学，则是要被安排回普通班去。

管笑笑其实有点儿排斥这种过分强调成绩、伤害学生自尊的做法。

如果只是简单地将成绩好的同学聚集到一个班级，进行系统教学，以此达到升学率的最高化。

她并不反对，毕竟虽说“有教无类”

，但也是需要因材施教。

有的同学学习不认真，必然会影响成绩好、一心想学的人，将大家分开来是有一定好处的。

但是优等生与差生的过分强调差别，无疑让人觉得非常反感。

毕竟同学们还年轻，拥有无限可能，凭什么因为成绩去伤害孩子们的自尊，让孩子们过早感受这种差别待遇，无疑很伤人。