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第7章 接手新高三 尽是新举措（第2页）

苏乐文告诉陈秘书，高三工作初开始，千头万绪的，白天他真没时间，晚上要等学生就寝后才有时间，那时太晚了，他们见面好像不太妥。

陈秘书说只好她来当灯泡了。

苏乐文笑陈秘书‘灯泡’一词属于用词不当，他与文书记是工作交谈，不是卿卿我我，何况看上去文书记是在婚状态，至少是在爱状态。

陈秘书笑苏总那个‘在爱状态’说法很特别很新鲜，书记与苏总一样，目前未婚。

跟苏总唠嗑，时不时能听到一个新说法。

上次那句‘消费还比较革命老区化’，文书记在财税所长会议上作报告就用到了。

全县财税所长是文书记做副县长时整顿过的，对文书记特别佩服。

这个团队荣获了全国农村财税先进单位，因为有这项资本，太多已经兼任了副乡长或副镇长。

苏乐文在内心里想，女孩睡没睡过男人，他还是看得出来的。

当天傍晚，文蓉晚餐后带陈秘书来一中散步，等晚自习上课后视频邀请苏乐文去操场散步，顺便让苏乐文汇报高三开学情况。

文蓉听了苏乐文的分析后觉得有道理，便告诉苏乐文那天喝酒的局长是财政局长，那天无意间用家乡话说的，可能大男孩没听明白。

苏乐文说文书记当时说得象‘在职局长’，以为是告诉他这个局长正在位的意思，那个林业局长和镇书记听明白了。

文蓉笑了笑，告诉大男孩这位局长是她在财政局时培养的干部，圈子里的朋友，她想办法在财政上助大男孩一臂之力。

她在财政局时，对革命老区扶持专款进行了跟进研究，项目受到国家扶贫中心奖励。

这个局长当年只是一个股长，是那个研究项目的主要成员，项目获奖后，市里点名提拔他为副局长，她离开财政局时，欧阳书记将他提拔为财政局长。

他叫彭招赟，是湖南财经学院毕业的。

陈秘书过了一会说，彭局长有些信迷信，原来叫招云，在蓉姐来财政局前改为‘招赟’，还小圈子里做了酒。

不知文蓉书记是如何运作的，三天后财政局拨了一百万专款用于神农一中高三教学改革，言明苏乐文可以全权支配这笔专项拨款。

苏乐文跟康校、王校商量，高三老师每月多发一千元津贴。

王群副校长提议，要把校级行政拉入这个范围。

苏乐文说他明白，不瞒两位校长说，他起初的设想就是要提高高三老师的待遇，准备自己弄一百万放高三年级组按月发放。

一百万，对他来说还真是个小爱心。

有了这一百万专款的加持，高三年级的各项工作推进更是顺捷，高三老师跟苏组长更是一条心。

看到苏乐文组长全身心地投入于备考当中，同事们也一改往日飘浮作风，将时间与精力倾注在指导学生的备考工作中。

学生中那些本就好学的学生感觉干扰没有了，从前那些靠生事打发时间的学生在督促与引导下，突然间静下心来搞学习了。

整个新高三纪律与学风空前好转。

对于高考复习，苏乐文摸索出一套实用秘法，在广东有配套的资料，在湖南呢，只是某些知识点要添加或删减而已，资料已经让艳姿派车送了过来。

这一届只好将就着用，下一届可能就有专门针对湖南高考的资料，这种操作，对苏乐文在深圳的团队来说，仅是电脑里一个工作日的操作而已。

常规的备考，对知识点的梳理都是局部细化与强化，其实是对认知理论的一种习惯性误解。

高考总复习，对考点的把握，必须是在整体性的背景下，由浅入深，由简单到复杂，从定性到定量。

任何割裂，越细化越深化，最后的损害就更大，再拼接也有界沟。

第一个月，全面停课，但课表依旧有，每周除两节体育课外，非专业生不上音乐、美术课，所有老师沉下去了，特别是那些年轻老师，几乎是每节课都沉在学生当中，将高考知识点逐点过关。

有个自以为是的所谓数学权威老师阳奉阴违，苏乐文二话没说，直接将其从高三年级调出去，从高一换了一个年轻老师上来。