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在人的少年时期诸多种感觉之中,存在着这样一种奇特的感觉;认为自己的天赋是无穷的,存在着特殊于人的地方。
尽管不知道自己能做什么具体的大事,但是对于自己“特殊”
这一点的定义,就足够令一个少年绽放想象。
在一天的游戏里,学习中存在着如光似火的热情。
那是拥有了成熟心理的人,只能够模仿而几乎无法重拾的状态。
木及赤程,就是生活在这个路阳镇上的这样一个少年。
蓝白星,柴里斯,路阳镇。
蓝天,白云,砖砌的矮墙,空心的栏杆。
浅浅的河水旁,是徒步追逐的孩童学生,乡村的田野里有耕牛和人力机器,以及农民在烈日下的拌嘴声。
再老旧的场景,依旧能令有心人入胜。
名为赤程的少年最大的乐趣便是和朋友们一起分享电视节目的剧情,无论是在回家、上学的路上,还是在偶尔走神的课堂里。
他都乐此不疲。
“说起来,你觉得果元天尊和黄金版的果宝战神到底谁更厉害啊?”
如果朋友们和他谈论起这类话题,他会拿出连讲三天三夜的气势来,有条不紊地开始自己的分享:“那还得是......”
少年的快乐莫过于此,赤程的性格与同龄人的区别就在于,他有着那种自视特殊的心理。
在成长过程中,这曾是他的优势。
“下面有请哪位同学教大家一下班歌啊,有加分的哟。”
赤程不会主动举手,但只要老师的问题能提起他的兴趣,他便会争先恐后:“我!”
赤程为大家演示了,用自己的全力迈出了第一步;随后很长一段时间里,他沉溺在举手答问的快乐之中。
这好像令自己备受瞩目,无论是老师还是同学都会因为自己所擅长的事情,对自己刮目相看。
但是在成长过程中,这同样曾是他的阻碍。
“有哪些同学能去捡一些柴回来,小木棍就行,多跑两趟嘛。”
这同样是属于对赤程的考验,但是他却畏惧了。
老师的声音又再次催促着:“男同学要积极一点嘛,不然以后找不到女朋友哦。”
这看似只是一个极其简单的任务,对于赤程而言却格外困难。
没人比他清楚自己的弱点:我要不要去?这也是表现自己的机会。
可是我如果一次抱的柴比别人少,会被大家看不起;如果抱的太多中间掉下来的话,会被人笑话......我不能那样,我,我不能去。
最后男同学里只有赤程一个人没有去,在他的想法里,自己同样沦为了笑柄。
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