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第100章 家长（第2页）

云飞送断雁，月上净疏林。

滴沥露枝响，空濛烟壑深。

虽然无法否认，诗作在文笔上属于一流，哪怕诗仙李白，诗圣杜甫也很难在这方面超出太多。

可是在华丽的文笔外表下，上官体的诗却又有一个很大的毛病。

那就是没有精神内涵。

空洞，乏味，在读一遍后虽然让人赞叹其文笔精致，可却不想读第二遍。

哪怕放到后世的九年义务教育教材之中，萧文觉得，那些有本事无中生有的编辑也无法脑补出什么。

当然，更大的可能是这些编辑大学学的是中文，而在中文系的课程古代文学史当中，就有明确说明上官仪的诗没有什么能解读的东西。

那些编辑敢脑补鲁迅，敢脑补列夫托尔斯泰，敢脑补高尔基，敢脑补各种各样的人，那是因为大家都在脑补。

可上官仪的诗没有能够脑补的内容，其精神内核空洞，是文学界公认的事情。

而这种矫揉造作，没有内核的诗作，其实也能提现出本人的精神面貌。

如果让上官仪去当秘书少监，负责润色皇帝的圣旨，将原本简单的话通过华丽的文笔还有引经据典，变得不仅条理清晰，逻辑严密，让人听了觉得靠谱，让人信服，并且文辞华丽，读起来朗朗上口，满足押韵强迫症患者的一切需求。

那上官仪绝对能够完美达成任务。

可如果让上官仪去做实事？

抱歉，他只是一个御用文人，一个只会去装饰外表，让人看着觉得十分华丽的人。

至于精神内核？他既没有李白“十步一杀人，千里不留行”

的缥缈帅气，也没有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”

的仁义无双。

而这种精神面貌，自然也传承到了上官仪的儿子上官庭芝身上。

“你好，我是婉儿的老师，想必您就是婉儿的父亲吧？”

萧文对着婉儿的父亲，拱了拱手说道。

“没错。”

只见上官庭芝在面对萧文的询问，做出了一个动作十分夸张的礼仪。

接着，他对萧文道:“鄙人上官庭芝，虽然萧先生没有提前和我说一声就上门拜访，让我大吃一惊。

但子曰:有朋自远方来，不亦说乎。

我还是挺欢迎萧先生来我们家做客的。”

说着，他侧过身子，身体呈四十五度鞠躬，大喊一声:“请！”

他用的还是带着陕西雅音腔调说的请，听起来有点像中国古代戏剧的说话方式。