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第五十章 插曲（第2页）

而他回来的第一天没做休息就开始了他的讲演。

因为李恩富多年奔走的经历告诉他，没有祖国的支持，没有一个强有力的领导人，李恩富自己的努力显得那么微不足道。

所以他回来了。

讲演很精彩，获得了很多掌声。

讲演很生动，获得了很多喝彩，讲演很煽情，获得了很多眼泪。

在他的眼里这些就是奋发向上的精神，就是未来的希望。

“老师。”

李恩富恭谨的对容闳行弟子礼：“学生讲演时怎么未见老师。”

这不好奇，这不是后世**社会，没有所谓的臭老九（对于七十年代以前出生的中国人来说，“臭老九”

一词并不陌生，它是上世纪六七十年代中国知识分子的代名词。

这顶**老人家发明的“桂冠”

，中国知识分子戴了近二十年之久）。

在中国二千年的封建社会里，除了元朝不到一百年的统治里，老师的地位是绝对尊敬而不可动摇的。

人生五跪，天地君亲师。

一日为师终身为父，就算是皇帝也不可能界越。

可见在二千年的言传身教中，就算是民国那战乱时期中，教师也是令人尊敬的职业。

尊重师长，就是中华文明传承千年的基础之一。

光绪还是未能赶上李恩富的讲演，因为光绪到的时候，刚好结束了。

“恩富，这位是少爷李明。

还不见过少爷。”

容闳向李恩富介绍光绪。

李明？哪家少爷，还让老师如此恭谨？不等李恩富明白，光绪说道：“无须多礼，容老，请安排一个安静之所，待我们详谈如何？”

“不如就去我的办公室吧。”

光绪口中的“好”

字还未出口，一个极不和谐的女子的声音传来：“登徒子，过来帮忙。”

安茜很生气，讲演是很精彩，可男生光去讨论讲演的内容却把将器材搬运的事放脑后了，几个女生只能自己来做。

就在安茜搬不动器材放下来休息的时候看见光绪了，所以她就叫光绪帮忙，可话一出口就成了登徒子。

“你们先去，我一会就来。”

光绪看到安茜叫他，立马屁颠屁颠的跑上前去。

“把这个搬到旁边的器材室去。”

安茜插着腰说。

“好勒。”

光绪搬起来后就发现了一个问题，非常大的问题。

不是东西太重而是女生一叫就上前，难道上辈子在女权主义生活下的阴影带到这来了，怎么说我也是皇帝吧。

“登徒子，是不是太重了呀。

要不叫你的随从帮忙吧。”

“到是不重。

不过安茜，你们这是在干嘛呀。

这多东西怎么没有同学来帮忙呀。”