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第31章 严家子女的校园成长记（第1页）

家庭与学业背景

严家的孩子们在各自的学业道路上稳步前行，每个孩子都处于不同的学习阶段，有着独特的校园经历。

严立恒和夏天美关注着严念慈和严熙阳的学习与成长，而严格和沐晴则操心着严颂恩和严瑞琳的校园生活。

严念慈：初中二年级的挑战与成长

严念慈已经步入初中二年级，这个阶段的学业压力明显增大。

课程变得更加复杂，科目也增多了。

在语文方面，她开始深入学习文言文。

那些古老的文字对她来说，既是挑战也是魅力所在。

她每天都会花时间背诵文言文课文，像《桃花源记》《小石潭记》等。

她不仅要理解字词的含义，还要体会古人的思想情感。

晚上，她会在自己的房间里，逐字逐句地研读文言文注释，遇到不懂的地方就查阅资料或者向老师请教。

作文也不再是简单的记叙文，而是要求有更深刻的立意和更丰富的表达。

她经常参加学校的作文比赛，为了写出好文章，她会积累大量的好词好句，还会观察生活中的点滴细节，为写作寻找灵感。

数学对于严念慈来说一直是强项，但初二的几何和函数难度提升了不少。

三角形的全等证明、函数的图像与性质让很多同学头疼，严念慈也不例外。

她会在课后花大量时间做练习题，有时候一道难题要思考很久。

她有一个专门的错题本，把做错的题目整理上去，分析错误原因，还会定期复习，确保自己不会再犯同样的错误。

英语的学习则注重阅读和写作能力的培养。

严念慈每天都会背诵一定量的单词，还会阅读一些英语短文来提高阅读理解能力。

她会模仿英语读物中的句子结构来写英语作文，锻炼自己的写作技巧。

学校组织的英语演讲比赛，她也积极参加，通过这种方式来提升口语表达能力。

在学校里，严念慈担任了班级的学习委员。

她经常帮助同学们解决学习上的问题，组织学习小组，一起讨论难题。

课间休息时，她的座位旁总是围满了同学，有的问数学题，有的请教英语语法。

她耐心地解答，大家都很喜欢她。

严熙阳：小学五年级的快乐与探索

严熙阳正在上小学五年级，这个阶段的他充满了好奇心和探索欲。

在学校里，五年级的课程开始有了一定的深度。

语文的阅读理解变得更复杂，需要理解文章的深层含义。

严熙阳喜欢阅读课外书籍，这对他的阅读理解能力有很大的帮助。

他经常在课间和同学们分享自己读过的有趣故事，像《小王子》《夏洛的网》等。

每次语文课上的阅读分享环节，他都能说得头头是道，老师和同学们都对他刮目相看。