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第24章（第2页）

概念，无论对错与否，其中传达的“论证”

思想，已经突破时代局限的算术体系，迈入了更为严谨的逻辑公理体系。

从此“数”

将不再等同于“术”

。

而是作为一门可论证，可发展，可创造的学科，向着更为宽广的道路迈进。

作为大唐的有识之士，孔霖正是认识到了这一点。

所以他震撼。

他震撼于这份答卷对时务的剖析透彻，震撼于这种于传统有异的论证方法。

当这么一份前无古人后无来者，添为开天辟地头一遭的“时务策”

答卷放在他面前，他几乎不能将它同那个大眼睛的小姑娘联系到一起。

王融于算学一道有天赋。

对这一点孔先生从不否认。

他甚至可以说，与她同年龄的学子都难望其项背。

府试算魁，联赛登顶。

一路走来，她几乎令所有人刮目相看。

在决定要收下王融当弟子之后，孔霖尝托人调查其背景。

反馈回来的消息很简洁，概括起来那就是平淡无奇四字。

出身小富之家，有严母幼弟相依，每每旬考排在末等，其中以算学最堪忧。

基本上十题里能对一题那都是侥幸了。

这般资质，与孔先生所见的那个大眼灵动的小娘子没有一丝重合的地方。

但偏偏，凡是认识小姑娘的人都认定此人乃是王融。

那他就姑且将其归为“开窍”

罢。

学海有三友，则此生无憾。

谓之，书义，同道，优材。

前两者他都有了，剩下这最后一项仍然抱憾。

王融的出现恰好填满了这一缺憾。

他会倾力施教，以王融的资质，不出几年，定会有所成就。

不曾想，这位看重的弟子已经走到了他的前头。

而以王融的年龄，实难想象这项研究乃是她的草创。

有此一问再正常不过。

“我幼时曾结识一位老者，他教了我一年，云游去了。”

“可知那位先生下落？他是北上了还是仍在我大唐境内？”

孔先生连声追问，急切之情溢于言表。

眼见向来从容的孔先生失态，王融有些心虚地别过脸，“我只记得他最后传回来的消息是到了安阳……”

安阳府在南唐以北，毗邻太行山，与闵氏的北唐接壤。