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第2章 崩溃的排练（第2页）

他们的动作变得懒散，注意力也不集中。

“小朋友们，我们再坚持一下，跳舞可以让你们更健康、更快乐哦！”

我试图鼓舞他们。

但效果并不理想，一些孩子开始窃窃私语，还有几个甚至打闹起来。

就在这时，我看到了站在角落里的小美，她的眼神里透露出一丝疲惫。

我忽然明白了，连续的排练让孩子们感到疲倦了。

我决定改变策略，让孩子们休息一下，然后用一些有趣的方式重新点燃他们对舞蹈的兴趣。

“中一班的小朋友”

“到”

，听到孩子们有气无力的声音我决定让孩子们放松放松。

“上个星期我们班在种植园种下的小菜，经过一周的阳光雨露，也不知道怎么样了？我们去看看吧”

，孩子们听到这话立马来了精神。

喝完水，上好厕所后，我们出发种植园。

来到种植园，孩子们迫不及待地冲向自己班级的小菜地。

“哇，我们的菜发芽了！”

“看，这里还有一只小蜗牛！”

孩子们兴奋地叫着。

他们小心翼翼地抚摸着嫩绿的菜叶，感受着生命的力量。

“老师，种菜真有意思！”

小美开心地说。

“是啊，小美，这就像我们跳舞一样，需要耐心和努力，才能看到成果。”

我借机引导道。

“那我们回去继续排练吧，让我们的舞蹈也像小菜一样茁壮成长！”

睿睿提议道。

“好！”

孩子们纷纷响应。

回到教室，孩子们的积极性果然提高了不少。

他们更加专注地跟着我练习舞蹈动作，充满了活力。

我相信，只要我们保持这份热情和努力，一定能在即将到来的演出中展现最完美的舞姿。