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第19章（第2页）

思前想后，最终决定：今年先让葵花上学。

理由是：青铜是个哑巴，念不念书，两可；再说，反正已经耽误了，索性再耽误一年两年的，等家境好些，再让他去读吧，一个哑巴，能识得几个字就行了。

大人们的心思，早被两个敏感的孩子看在眼里。

《芦花鞋》2（2）

青铜早就渴望上学了。

当他独自走在村巷里或田野上时，他会被无边的孤独包裹着。

他常常将牛放到离小学校不远的地方。

那时，他会听到朗朗的读书声。

那声音在他听来，十分的迷人。

他知道，他永远不会与其他孩子一起高声朗读，但，他能坐在他们中间，听他们朗读，也好啊。

他想识字。

那些字充满了魔力，像夜间荒野上的火光一样吸引着他。

有一段时间，他见了有字的纸就往回捡。

然后一个人躲到什么地方去，煞有介事地看那些纸，仿佛那上面的字，他一个一个地都认识。

看见那些孩子转动着小鸡鸡，用尿写出一个字来，或是看到他们用粉笔在人家的墙上乱写，他既羡慕，又羞愧‐‐羞愧得远远待到一边去。

他曾企图溜到小学校，想通过偷听学得几个字，但，不是被人赶了出来，就是变成了让那些孩子开心的对象。

他们中间的一个忽然发现了他，说：&ldo;哑巴!&rdo;于是，无数的脑袋转了过来。

然后，他们就一起拥向他，将他团团围住，高声叫着：&ldo;哑巴!哑巴!&rdo;他们喜欢看到他慌张的、尴尬的、滑稽的样子。

他左冲右突，才能突出重围，在一片嬉笑声中，他连滚带爬地逃掉了。

上学，是青铜的一个梦。

然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。

夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。

但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。

而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。

他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……

这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。

葵花说：&ldo;让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。

&rdo;

奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。

青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：&ldo;让妹妹上学。