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第98章 学以致（第1页）

学以致

日子如白驹过隙，戴浩文和学子们在全等三角形的知识海洋中不断探索，收获颇丰。

这一日，戴浩文在课堂上说道：“诸位学子，如今你们对全等三角形已颇有心得，今有一实际之务，需尔等协力完成。”

学子们听闻，皆面露好奇与期待。

戴浩文接着道：“京城东郊有一农田，因灌溉渠道年久失修，水流分布不均，导致部分田地干涸，部分田地水涝。

吾等当运用所学，为其充新规划渠道，确保每块田地皆能得到适量之水。”

学子们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。

李二狗道：“先生，吾等定当不辱使命。”

赵小虎也道：“定要让这农田重焕生机。”

于是，戴浩文带领学子们来到东郊农田。

众人先对田地的地形进行仔细测量，记录下各处的高低起伏。

一学子疑惑道：“先生，此地形复杂，如何规划方能使水流均匀？”

戴浩文微笑着回答：“吾等可将田地划分成若干三角形区域，依据全等三角形之理，计算出各区域的面积和坡度，从而确定渠道的走向和宽窄。”

学子们恍然大悟，纷纷动手计算起来。

在计算过程中，又有学子遇到难题。

“先生，此处数据繁杂，计算结果似有偏差。”

戴浩文走上前，仔细查看其计算过程，指出错误所在：“此处角度测量有误，需重新测量。”

经过数日的努力，规划方案终于初成。

戴浩文召集学子们：“方案已成，然尚需斟酌完善，诸位有何想法？”