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第40章 精神传承之光（第1页）

《文曲在古》：精神传承之光

戴浩文在推行族谱革新取得显着成果之后，并未停下他为国家培养人才、塑造良好风气的脚步。

这一日，他在书院中召集了即将赴任为官的学生以及众多学子。

书院内，气氛庄重而热烈。

戴浩文站在讲台上，目光炯炯地注视着台下一张张充满朝气和期待的面庞。

“诸位学子，今日召集你们前来，是有要事相告。”

戴浩文声音沉稳而有力。

学子们纷纷挺直腰杆，全神贯注地聆听。

戴浩文缓缓说道：“你们即将步入仕途，或在其他领域施展才华。

但无论身处何方，都要有一个坚定的信念，一个读书人应有的最高精神理想。”

一位学生迫不及待地问道：“老师，那究竟是什么样的精神理想？”

戴浩文微微一笑，郑重说道：“那便是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’。”

学子们面面相觑，似在思索这几句话的深意。

戴浩文接着解释道：“‘为天地立心’，意味着我们要探寻天地之间的真理和正义，以我们的智慧和品德为世间树立正确的价值观念。”

又有一学子起身拱手问道：“老师，那‘为生民立命’又作何解？”

戴浩文看着他，目光中满是期许：“‘为生民立命’，便是要心系百姓，为他们谋求安定的生活，保障他们的权益，让每一个人都能过上有尊严的日子。”

这时，一位性格直率的学生大声说道：“老师，那我们要如何才能做到呢？”

戴浩文踱步说道：“这便需要你们在为官时，公正廉洁，为民做主；在治学中，勤奋钻研，寻求解决民生问题的方法；在生活里，关心疾苦，以身作则。”

一学子若有所思地点点头：“老师，那‘为往圣继绝学’是不是要我们传承先圣的智慧和学问？”