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数学老师踏着上课铃声走进了教室,他的目光迅速扫过了整个教室。
突然,他的眼神定格在了一个陌生的面孔上,定眼一看,这不就是那个来自一班的学生吗?老师的心中不禁涌起一丝疑惑。
这位学生静静地坐在角落里,眼神中没有一丝紧张和不安,他的衣着与其他学生并无太大差异,但却散发着一种与众不同的气息。
数学老师走上讲台,轻咳了一声,试图打破这尴尬的沉默。
“我们班居然今天居然多了一人,不知道大家熟悉不。”
课堂上,原本安静的氛围突然被一阵骚动打破,同学们纷纷回头,目光不约而同地落在了最后一排的座位上,坐在那里的,正是程霖,他的身影在这一刻成为了全班的焦点。
整个学校都在传颂着程霖的事迹,似乎他已经成为了校园里的传奇人物,同学们眼中流露出好奇、敬佩,甚至还有一丝羡慕。
有人低声议论着他的成就,有人则默默注视着他,仿佛想要从他身上汲取一些力量,程霖坐在那里,安静而专注。
他并没有因为同学们的关注而显得骄傲自满,反而更加努力地投入到学习中。
他的眼神坚定而执着,仿佛在告诉大家,他的成功并非偶然,而是通过不懈的努力和付出换来的,在这个瞬间,教室里的气氛变得异常热烈。
同学们对程霖的关注仅仅是因为他的事迹,这间小小的教室仿佛成为了一个舞台,程霖则是舞台上最耀眼的主角,盖过所有人的光芒。
“好啦,有新同学,我们还是要认识,但上课还是紧要的,大家打开课本第十五页,我们今天讲……”
下面的同学又开始各玩各的,他们那里是来学习的,老师在课堂上讲自己的,学生玩自己,坐在后面的程霖,能发现他们到底在干什么,一目了然。
课堂上,老师在讲台上讲着自己的课,下面的同学们却又开始各玩各的。
有的人偷偷在下面玩手机,手指在屏幕上飞快地滑动;有的人低着头,全神贯注地看着课桌里的小说;还有的人转着笔,时不时和旁边的同学窃窃私语。
而坐在后面的程霖,眼神迷茫,似乎在思考着什么,他手中握着一支笔,却并没有在笔记本上记录任何东西,他的思绪早已飘到了远方,仿佛周围的一切都与他无关。
左前方,第一排第二个女生,梳着长马尾,老师写,她听,老师听,她抄写。
左起第六排第一个,第二个,左起第五排第一个,第二个,第三个。
在宽敞的教室里,只有寥寥几人在专注学习,而其他人则各自玩耍。
老师站在讲台上,专注地讲课,对台下学生的状态似乎并不在意,也没有下来提醒那些不学习的人。
学习的同学们安静而认真,他们时而低头做笔记,时而抬头聆听老师的讲解,眼神中透露出对知识的渴望。
而那些玩自己的同学,有些在交头接耳,有些在玩手机或其他东西,完全没有把心思放在学习上。
整个教室弥漫着一种奇怪的氛围,学习的同学们在努力汲取知识,而玩闹的同学们则沉浸在自己的世界里,老师的不管不顾更是让这种氛围显得有些荒诞。
在普通班的教室里,学生们或趴桌酣睡,或低头玩着手机,或与周围同学嬉笑打闹,没有一点学习的氛围。
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