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“可以采用跳频技术。”
一听“跳频技术”
这个词汇,裴教授倒来了兴致。
“怎么跳频?”
“所谓跳频,就是用一定的编码序列进行选择的多频率频移键控,跳频可以给载波分配个固定的宽频段,每个宽频段分成若干个频率间隙……”
周灵韵简单的解释了一下2G通信跳频技术,1G通信是模拟信号通信,保密性比较差,从2G通信开始,保密性才好一些。
不过这个时候2G通信并没有进行商业化,是一种比较少人知道的技术,但并不是没人知道。
课堂上的人根本无法理解周灵韵说的话,甚至有人感到了绝望。
难道……能考上985的自己其实只是个学渣?
说完了学术性的问题,周灵韵又继续道:“老师,其实我走错教室了,您能不能让我出去?”
“没关系,你叫什么名字?哪个年级的?是不是研究生的?”
裴教授好像发现了稀世珍宝一样看着周灵韵。
“我叫周灵韵,我是大一的。”
周灵韵如实地说道。
周灵韵,裴教授倒在心里记住了。
大,大一的?
大一居然会懂这种前沿通信技术,不得了!
在教室里大三的学生觉得十分汗颜!
他们大三的学生居然还没一个大一学生懂!
除了充满震撼,学兄学姐也是一脸懵逼地多看了这个学妹几眼。
都纷纷怀疑人生,这大学几年自己是白读了吗?
根本就听不懂他们在说什么!
这还让不让人活啊!
周灵韵走出了教室,就往自己的科室走去。
根本就不知道自己刚刚简单一说,就给裴长啸教授留下了深刻的印象。
在5楼走了一段时间以后,才到了自己班级的课。
上《汇编语言》陈老师可没裴教授那么严厉,看到她进了教室也没说什么。
她继续选择走后门,坐在最后一排。
汇编语言这课,对她来说,并不难,不过有些指令容易忘,还是会偶尔听一下。
这种课本来就无聊,一般人都听不下去。
不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜的事。
“无线电学院最近开始申报创新发明项目,有兴趣的同学可以了解一下。
课题项目申报通过的话,一个项目会有科研经费2000元,不过你们大一的,基本参加不上,了解了解就可以了。”
一听到科研经费2000元,周灵韵顿时来了精神。
2000元,在这个年代,就是巨资了!
申报创新发明项目,说白了就是科学实践应用,对于无线电专业的学生来说,可以动手制作一些小作品,比如对讲机,收音机,无线手控,自动控温系统,自动浇水机器、计时器什么的等等。
不过这些作品,要求具备创新性,说白了就是发明新的产品。
对于其他学生可能很难,可对于周灵韵来说,简直不要太简单!
她可是21世纪的发明家!
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