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第10章 委屈（第1页）

两个月后文化艺术中心、教育局以及温华市宣传办将联名举办了一场大型活动---青少年逐梦文艺汇演。

名塔中学也在入选名单内，这次活动是向各市以及省庁文化艺术教育部展现温华市的中学文艺教育工作的一次公开汇演。

入选的校方人员格外关注此次活动，为这次参赛的节目以及表演的学生尤为重视，学校制定了一系列淘汰制选拔赛。

在学校的通知墙上写上了通知，即大家踊跃报名，初赛展现自己的拿手才艺表演，朗诵，舞蹈，歌唱，乐器表演等；表演人数可以是单人，组合，乐队具体内容也可现场审核。

学生会主席的成员即为工作组成员，协助老师们的评选工作。

“这都两天过去了，怎么还没人来报名参加啊？”

教导主任在办公室跟各班班主任讨论着。

“现在的家长啊太卷了，学生在校学习时间还不够长，放了学还要进补习班，节假日各种补课，哪里还有学生去参加文艺汇演？”

另一个老师感叹。

“我觉得吧，还是要调动学生们的积极性，利用在校的时间让他们自行组织节目，重点是最后入选参加活动的学生一定会有奖励，至于是现金奖励还是满足学生的愿望，这个呢？

每个班级学生们的需求不同。

如果参赛的学生为学校赢得了荣誉，那就可以计算为积分，这个积分呢，又关联着中考的分数，家长们不会不支持的。

这样的规则比原先的参赛机制比起来，更能提高学生们积极参与性以及家长们的配合。”

发表意见的是刚入职的女大学毕业生叶琳，这学期还在实习期，没有正式带班，会分配在每个班级实习教课。

自然没有带班的压力，所以思考问题也是从校方的最大利益化出发。

各班班主任对此意见也都比较赞成，为此，叶琳的方案被校方采取了。

俗话说新官上任三把火，这第一把火算是烧着了，叶老师的存在感刷新了。

这周叶老师来到了黎洛的班级任教语文课一周，为了推行自己的方案顺利进行，在班里先进行了一番自我介绍后，班里的学生就开始起哄，因为叶老师太年轻了，而且特别漂亮。

闹哄哄地声响淹没了叶老师的声音，她不得不一脸严肃，大声吼道：“好啦，同学们，这样，谁有问题请举手发言！

今天是我在你们班级任教的第一节课，大家相互认识一下。”

教室里的学生们都特别积极，大部分人都举起了手，叶老师先叫了一名男生，

“叶老师好，我是班里的体育委员蔡志伟，我想知道我们这周参加的田径比赛，老师会不会在场，是属于哪个班的老师?”

男生问完就坐下了。

叶老师一脸尴尬，道：“这次的田径比赛，老师可能不参加。”

叶琳不曾想这个班级的学生会直接给她来个下马威，意思是你到底是哪个班的老师？管得着他们吗？

气氛有点紧张，这时潘春举手了，叶琳点头，想着下一个同学的提问应该可以缓和一下气氛，哪知这个女生却说：“叶老师好，我是班级的副班长潘春，我代表我们班级想问一下老师，那天比赛不参加是有什么重要的事情吗？叶老师是不是谈恋爱了，那天要去约会？”

话落，全场一片哗然。

此举非但没有让气氛缓和一下，反倒是让氛围感又上升了，尤其是潘春嘴角上扬往四周扫视的那一霎那，全班大部分的同学都在哈哈大笑，等待着叶老师的回答。

叶老师一看这个潘春果真是个场控，生怕她又带节奏，摆摆手示意她坐下。

摇了摇头，笑了笑：“现在的初中生都这么对待老师的吗？”

“我哥哥跟老师一样大。”

“就是啊，刚毕业的整天跟我打闹呢？”