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第36章（第2页）

第二题，古文阅读，文言文部分拿了一般分，看起来似乎还可以，乔珝发现自己对易潇的语文要求已经在无意中降低了，继续往后看，古诗词阅读——

最爱东山晴后雪杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

第一小题，简要分析这首诗中诗人的形象。

易潇用整齐有力的钢笔字写到，官场失意郁郁不得志的诗人形象。

乔珝嫌弃道：“你哪只眼睛看到他郁郁不得志了？”

易潇反驳：“能上试卷的通常不都是愤懑不平的吗？”

“谁告诉你的？”

乔珝怒道。

第二小题，请赏析“软红光里涌银山”

中“软”

、“涌”

二字的妙处。

易潇答：用的非常好。

接着易潇用所有能想到的词句把“非常好”

三个字诠释了一遍，与题目那俩字半毛钱关系都没有。

“天哪。”

乔珝道，“你是怎么考上高中的。”

不用问了，人家满分的数学试卷就放在桌上呢，鲜红的一百五十分特别扎眼。

这张卷子再往后看，答题基本是同样的画风，易潇压根就不知道审题是什么，作文也毫不意外地跑题了，每一题都答出了骨骼清奇的感觉。

“拿回来，不给你看了。”

易潇故作愤怒，去抢乔珝手中的试卷，乔珝往后一扬手，易潇直接扑了过来，整个人俯身在课桌上，居高临下地看着乔珝，右手抓住乔珝拿着试卷的左手腕。

穿堂而过的风，吹起垂落的窗帘，拂过一阵秋日的凉风，两人却莫名同时觉得心中有暖意拂过。

“咳咳，同学之间要友好，不要打架。”

郑宇在班门口清了清嗓子，班里很快安静下来，其实只有后门边这块闹地厉害，大部分人拿着自己不太如意的分数，哭丧着脸。

“分数大家都看到了，部分分数有问题的同学，各科老师正在找你们谈话。”

郑宇的目光有意无意地掠过后门边的易潇，“有的同学，把你单科成绩提上来，总分该有多好啊。

这周五晚自习不上，放学后我们来开个家长会，讨论下一阶段的学习情况，自己什么情况心里都有点数啊，这次考试的很多题目直接来自于六月份的高考题。”

“好，先不说这个。”

郑宇扫了眼讲台下，乖乖低着头的大部分学生，满意地点点头，继续说，“刚开学的时候，我们就说过，座位随便坐，成绩出来后我们按成绩自己选位子，现在名次大家也看到了，都收拾书包去走廊吧，我按名次叫你们进来。”