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第5章 医生的责任（第1页）

张庆继而将目光落在了周南辰的脸上：“你，能做到么？”

“我不保证能在三百五十针内完成，但我一定可以在四百二十针以内完成！”

周南辰掷地有声的应道。

他自信的回应，让众实习生唏嘘不已：“这也太狂了吧！”

“好，你可以开始了！”

张庆即便是人在工作岗位，却也早就对他熟悉不已。

但他却也权当是玩笑罢了，毕竟在学校想出风头，那还不是一件很简单的事儿？

周南辰拿起手术刀，小心翼翼的将小白鼠的尾骨根部切断。

提前被注入了麻醉剂的小白鼠陷入了昏迷，此时毫无知觉。

因为小白鼠的身体太小了，只能借助显微镜来观察情况。

周南辰的眼睛时刻盯着显微镜，手上的动作却没有一刻的间歇。

这动作，仿佛是在千百次实操之后沉淀下来的一般，平稳而又熟稔。

张庆并没有注意到他的动作，而是继续自己的讲解。

“所谓单纯间断缝合，是最常见的技术，但最简单也最难以熟练掌握！”

“新人初次登上手术台做手术，很难掌控好手劲儿和力度。”

“大家请看这位周同学的手！”

随着话音落下，张庆也将自己的目光投了过去。

“怎……怎么会这么稳？！”

按照历年的教学惯例，张庆本想好好的批评新人手术的手法！

这时必须要走的一个流程。

总有一个想出风头的人上台做手术，正好借此可以来做纠正和讲解。

也可以让新人更好的认识到自己的不足之处，提升大家的实操能力。

再者，来医院实习的学生，有几个真正参加过实操的？

又有几个看过真实案例的？

基本上都只是在学校的课堂上，上过形式的课程而已。

即便大三学生，也只是在临床医学课上，看过课本上的案例。

到了大四，学校才给学生安排‘外科’的课程，但也不过都是理论知识而已。