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第二八章 目标实现（第2页）

在无声的夜里，王云的思绪是清晰的，因此，他的学习效果也是不错的。

平时白天解不出来的难题，在晚上却变得很容易，这也导致了他过分依赖晚上学习，使白天的精力受到了影响，有时甚至上课打瞌睡。

每当瞌睡到连续点头时，讲课老师会故意把声音提高八度，一惊之下，王云又清醒过来，继续上课。

对于打瞌睡这种情况，老师们也是清楚的，所以为了公平而又公正的对待学生，老师们特意嘱咐：如果上课时感到困乏，可以拿着书本到教室后边站着听讲，那样瞌睡会轻一些。

自从有了这项规定，上课时，教室后墙处总会有人站着听讲，当然也包括王云。

不过，自从站着听讲后，王云感觉效果反而要比坐着的效果要好，以至于，每次上课时老师刚进教室，王云早已经站到一旁了。

对于每一位学生的学习情况，班主任老师是最能了解的。

每一位学生是否能顺利升学，他也大体有数，在当时应试教育的教学模式下，学生的考试成绩和升学率决定了老师们的绩效和奖金。

因此，关键时，班主任老师总要开个班会，或者找到每个同学进行个别谈话。

谈话的目的很明确，帮助学生打打谱，鼓鼓劲，进一步了解学生意愿，帮助指点迷津。

初三的班主任姓邱，是一位年过五旬的长者。

在王云的记忆里，他已经是一个老头了，头发花白，脸庞清瘦，佝偻着身子，却烟不离手，不停的咳嗽。

说话时，低沉而又厚质的语调，又有着一种令人亲近的好感。

每次谈话之前，他总要笑眯眯的看上学生几眼，然后又询问近期的学习状况，最后才切入正题。

和王云的谈话距今已经过去了近一个世纪的四分之一，但王云却能清晰的忆起当时的场景和内容，邱老师点了一支烟，慢悠悠的说：王云啊，马上就要升学考试了，我知道你家庭的状况，我也知道你们这批学生的想法，综合你一年来的学习情况，我觉得你考高中还是有一定难度的，因为，按照历年经验，升高中的比例是十比一，所以在剩下不多的时间里，你还要再加把劲……。

听到邱老师那番话，王云的心是颤抖的，如同自己正走在一根钢丝上，无数的人也同时站在这上面，稍不小心，他就会掉下来，跌入下面的万丈深渊。

如今，再也没有好的办法，唯一的就是加油加油再加油，拼搏拼搏再拼搏。

中考的过程很简单，和当时王云考初中的程序相似，只不过换了换考场地点，增加了考试内容——考高中时要考体育。

好在王云的体育是扎实的，跑步、跳远、跳高这些最基本的项目，他在小时候偷瓜时就已经尝试了。

中考后是暑假，暑假对王云来说是漫长而焦急的。

每时每刻，他都希望能拿到那张梦寐以求的通知书。

时间在一天天消逝，王云的心情也变的愈加沉重，因为在等待的同时，还要面对父亲王易为整日忧郁的脸。

王易为比以前更消瘦了，脾气也一天比一天暴躁，整个家庭笼罩在一片阴沉的气氛之中。

有一天，王云正在离家门口不远的田间劳作，忽然发现村里的一个村干部走进了家，不一会儿，那个人又在父亲的陪同下走了出来，那一刻，王云分明看到父亲和村干部愉快的握手。

中午回家后，王云看见王易为默默的坐在门前的石凳上抽烟，看见他回来了，竟破天荒的跟王云打了个招呼，让他在一旁的石凳上坐下，然后从口袋里拿出了一张鲜艳的录取通知书。

那一刻，王云的心像鲜花一样绽放，他感觉自己三年的努力没有白费，自己的汗水没有白流，一切的辛苦都是值得的，因为，自己的升学梦实现了。