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第七章 随园老人（第2页）

就因为那两句化寻常口语写成的佳句，使他突破“诗心”

境瓶颈，进入“诗趣”

境界。

李临风似有所悟，有一丝白色才气入体。

随园老人问道:“菜太咸，不想吃，用此语入诗当如何写?”

这是要考我?

李临风立刻陷入苦思，他虽然诗词功底不错，但是出口成章他还感觉比较困难。

体内“诗心”

竟然在暗暗运转，仙气流动，带入他的才思。

李临风说道:“自笑此生名亦淡，不堪咸菜过衷肠。”

“好，此句已得性灵趣味，孺子可教也。”

随园老人对李临风的表现很满意。

李临风也暗自欢喜，想不到自己写的诗句能得大诗人的认可。

其实随园老人欣赏的倒不是诗句本身，而是那淡泊名利的情怀，这与他门口的对联所表达的不谋而合，所以他产生了共鸣。

因此诗的魅力，基础在于诗句的优美，精彩之处却在诗的情感。

如果情感上不能产生共鸣，再好的诗也读不出感觉，这也是为什么现在学生背诵诗词就感觉比较难背，而且痛苦的原因。

因为教材上大部分的诗所表达的情感都是学生那个年纪理解不了的。

就这样一老一少，谈诗论词，直到日落西山。

李临风听随园老人的诗论太入神，也忘了时间，当他准备起身离开的时候，随园老人把他带到另一个宅院。

李临风不知道随园老人带他到这里有什么用意，只把他领进门，老人就不见了。

庭院深深，秋风徐徐，月明星稀，花草丛中还有些秋虫鸣叫。

“芳塘长遍相思草。

送得春归了。

花花叶叶总相依。

护住文禽一对，不分飞。

剖开莲子惜残藕，离别从来有。

与君相聚此宵中。

哪识江湖萧瑟，有秋风。”

庭院深处有一女子的声音在吟诵这首《虞美人》，声音好听极了。

只听这柔美的声音，清秀淡雅的词句，就可以感受到吟诵者的优雅端庄。

李临风寻声望去，月光下走出一个女子，举止优雅，连走路的姿态都是窈窕有姿，眉目间更是清秀脱俗。

当她走近时，一阵凉风吹起，吹动她脸上的面纱。

李临风借月色仔细端详女子的容颜，似要将面纱看穿，一睹芳容。

“公子有礼了。”

那女子施了个礼。